2022-07-26

早上起来，兴致勃勃地看完了央视纪录片《码农的异想世界》，里面没涉及到计算机的理论，主要侧重于计算机和社会的结合，如农业机器人、火箭发射、佛像的还原等。这类的纪录片很有意义，因为它可以告诉孩子们各个专业可以为我们做什么事，从而可以激发孩子们对学习的兴趣。

孩子的潜力是无穷的，我们需要做的不是说教，而是打开阻挡他们视野的窗户，让他们看看外面的世界到底可以在科技的加持下可以变成什么样的，从而有一种自发地想走出去探索的热情。现在很多孩子之所以不喜欢学习，是因为他们不知道干嘛学习，有什么用，以及不知道自己以后可以做什么，对很多孩子来说，学习只是因为不得不学，这种被裹挟学习的方式是很难培养出充满质疑精神和探索欲的孩子，而具备这种精神的孩子才是我们这个社会最稀缺的。

我很喜欢那个写火箭代码的的女生，“我喜欢用1和0就可以掌控世界的感觉。”我能在屏幕外都感受到她对工作的热爱。的确，有了热爱，才可以做到极致。希望以后可以多看到一些这样的纪录片，它可以启蒙很多孩子的。