白杨礼赞 茅盾
一、抒情散文—借景抒情:借礼赞白杨树赞美北方抗日军
二、结构层次划分:依据、标志性段落
三、解决问题:首段作用:①开篇点题:白杨礼赞②总领全文③情感表达:对白杨树的热爱和赞美
四、自读2、3段,思考:
1、内容概括:白杨树生长环境
2.特点:雄壮、伟大
单调一 引出白杨树(铺垫)
五、4、6段:区别与联系:突出普通、不平凡,赞美不平凡.,由远及近
六、5段:外在形象、内在气质
方法:1.精读、圈划,批注。2.生展示,师补位
七.7段:精读、圈划:
①写法:欲扬先抑
②象征:①内在气质 ②象征意义:农民、哨兵精神和意志
八、8段:赞美内容对象
九、9段:楠木作用,与白杨树对比、衬托。突出对白杨树的热爱和赞美。
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