白杨礼赞

白杨礼赞 茅盾

一、抒情散文—借景抒情：借礼赞白杨树赞美北方抗日军

二、结构层次划分：依据、标志性段落

三、解决问题：首段作用：①开篇点题：白杨礼赞②总领全文③情感表达：对白杨树的热爱和赞美

四、自读2、3段，思考：

1、内容概括：白杨树生长环境

2.特点：雄壮、伟大

单调一 引出白杨树（铺垫）

五、4、6段：区别与联系：突出普通、不平凡，赞美不平凡.，由远及近

六、5段：外在形象、内在气质

方法：1.精读、圈划，批注。2.生展示，师补位

七.7段：精读、圈划：

①写法：欲扬先抑

②象征：①内在气质 ②象征意义：农民、哨兵精神和意志

八、8段：赞美内容对象

九、9段：楠木作用，与白杨树对比、衬托。突出对白杨树的热爱和赞美。