学习的秘诀：勤能补拙，熟读成颂

唱戏的要“曲不离口”，练武的要“拳不离手”， 早已是公认成功的不二法门。可难就难在“坚持”二字，多少人从同一个起跑线出发，走着走着就累了，就退了，就放弃了，所以自然也无法看到最远处的盛景。

王安石的《游褒禅山记》中早有记载：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

大致意思就是，离得近的景点儿玩的人多，远的就去的人少，而但凡颇有些特色和特别值得一看的景色，一般都在于险远之境，而要看到这些美不胜收的景象，离不开两个必备的要素，一个是坚持的毅力，一个是充足的体力，二者缺一不可。

所以说，山顶并不拥挤，因为能够坚持爬到山顶人并不多，要想学有所成，就要遵循这个道理。

7月份给儿子报名了国学网课，上课的形式就是每天读书半小时，微信打卡，一周一次视频课，老师对一周的背诵任务进行检测，并讲解关于国学的一些小故事，从而达到“熟读成诵”的目的。两个月下来，儿子目前的小脑袋里也积累了不少的诗句，虽然时不时地张冠李戴，但有所积累总还是好的。

虽然初心只是让儿子在小学之前，能够通过这种形式，在国学的环境中浸润一下，积累一些字词 和古诗，但加入这个班之后，发现有的三四岁的孩子都能叽里呱啦的，《大学》，《中庸》背俘一个劲儿的，心里还是有些落差的。

但看看这些孩子成功的秘诀，无非是一天读五遍，甚至读十遍，儿子因为刚上道，目前还没有这样的觉悟， 所以自然也没有人家那样的效果了，背的不是很熟练。

从这件事上，再次印证了学习的秘诀，无非就是：勤能补拙，熟读成颂罢了。除此，无它。