告别

今天的任务是女儿房间的“断舍离”，我花了一整天时间帮助女儿学会告别。

女儿是一个恋旧且情感细腻的孩子。有一次商场集赞送一只小黄鸭，我们换了一只，离开的路上，我发现鸭子的嘴巴有一处破碎，掉了颜料，于是我让女儿回去找工作人员换一只，女儿接过来看了看，然后抿着嘴唇冲我摇了摇头。我问她怎么了，她说：这个鸭子有破损，如果我们把它换回去，它就会留在箱子底，没有人会要它的。她说，妈妈，我就想要这个鸭子。我很感动，尊重了她的选择。

随着升入中学，按照惯例，家里的房间应该做一次大清理，整理那些已经用不上的书籍、玩具和物件，腾出来地方装下一个阶段的新物件。

刚开始的时候，女儿全身都在抗拒，任何一个小东西，都满载了她的回忆，全部不许清理，就连用过的课本和练习册，都因为有她写过的痕迹不能放弃。我非常理解她的心情，她这个年纪，还不懂得在不同的阶段，需要和完成使命的人或事告别。

我决定好好和她谈谈，关于人生里不断的相遇和告别。

孩子的心是柔软的，也是多变的。

我准备从大的规划出发，上中学了，房间里要变个样，哪里需要增加一些新的家具，哪里需要更整洁一些，哪些区域适合放什么......我们一边规划一边设计，她非常兴奋地参与其中，方案定稿后就开始执行，我们按照规划的样子填充物品，在填充的过程中，我们发现需要填充的物品太多，完全没法实现我们对房间的规划和畅想，更不要说未来会加入的新物件......我把思考的权利交给她，让她去想办法处理，我走出来坐在沙发上看书。

她满头大汗地在房间里待了好久，出来后，她和我说：妈妈，我觉得我们该丢掉一些不那么重要的东西。

我抬头看她：“哦？是吗？那你可以先筛选一轮，如果需要我帮助，你可以随时叫我”。

她听了我的话，真的整理了一整天，我不知道她经历了多少轮的纠结，我只远远看着那个坐在房间中央的地板上忙忙碌碌的小女孩儿。在她整理的过程中，我会走过去看看，给她搭把手的时候再给她一点建议；“这套书你以前读了很多遍，可是好像已经很久没读了......”就这样，整理的节奏越来越快，我们家门口的废品也已经堆成小山。

我陪她审视了这座小山，并一起回忆了关于里面某件物品的有趣的故事，她笑的有些怅然，我抚摸着她的肩膀，陪着她。

回忆过后，我帮她叫了收废品的师傅，卖废品的所有收入都归她自己所有。师傅把地上的东西装上车的时候，我看她哭了，对着阳台哭了很久，越哭越伤心，她说：“这些都是我的老朋友，今天我放弃他们了”。我陪着她，听她说着这些，安慰她，我们还会有新朋友，会有新的快乐和回忆，这是每个人要面对的。

过了一会儿，她停止了哭泣，开始开开心心地继续整理，整理过后，我们欣喜地发现，我们几乎完成了起初讨论的对这个房间的规划和布置，真是愉快的一天~