学书要得笔法,取法须拜明师
自幼喜欢书法,一直拿本《中学生字帖》瞎练了多年,最终的结果充其量也就是拿着毛笔这个工具在写硬笔字而已。这几年结识一些书法懂行的人士以及在网上看了些视频后,我才明白,书法必须有老师教才行,自己不可能练出什么名堂。
所以,近一两年,一直想拜位“明师”给予指点。
一、结缘大朴堂
大朴堂学习场景.png去年济南一位老大哥,给我极力推荐了书法老师——陈钝之。他说,这位陈老师别看是80后,但功力深厚,学院派出身,技法全面,看过他的字,很厉害,跟他学习绝对没问题。
因为相信这位亦师亦友的老大哥眼力,所以立即报名了去年中秋节学习班,一切准备就绪的时候,却因为公司的临时会议,导致求学耽浅,错过了那次学习的机会。
半年之后陈钝之老师的“大朴堂二王行草暑假班”开班,在接到通知后,报名参加学习,终于与大朴堂续了那份未结之缘。
二、幸识钝之师
陈锋,字钝之,书斋大朴堂,国美高材生,在读书法博士,80后学院派书法家。
初次见到陈老师时,正是上午要开班学习的时候。他穿一身唐装休闲服,戴着金黑边圆框眼镜,伴着那飘逸长发,言辞不多面孔酷峻,举手投足间儒雅文人气息扑面而来。
学习场景1.png本以为这位老师教学会非常严厉,要求苛刻,但在学习的过程中,却更多见到的是钝之老师幽默风趣的一面,也正是这种暖男般的讲解方式,让学习氛围轻松愉快,极大提高了学习效率。
家有藏书万卷,腹内妙语连珠。在学习的过程中,陈老师讲解书体进化时,谈及东晋为界书法才有了古体今体的区别,为了证明此点,又特意从藏书中找出敦煌写经残片给同学们展示。这样的教学方式,有理论,有实据,有演示,让书法知识多层次多角度立体化融入受教者头脑,信息大而有序,特别容易理解接受。
学习场景2.png
除了渊博的知识,陈老师更多是做笔法演示,每一笔的来龙去脉交待的清清楚楚,何处入笔,何处发力,何处收笔,不厌其烦地给每位学员演示说明。在随后的学员自行练习时,陈老师还不时到每一位学员身边查看,当看到学员有行笔滞塞笔顺不能的地方,他就会轻轻说一声“来,我来写一下”。
书法在古代为不传之秘,未入室弟子难得其法。而陈老师在教学过程中,点点滴滴讲解唯求其全面,笔笔画画演示更尽其详密,在这样的手把手教学过种中,每位学员都收获了满满的干货,不虚此行。
题字聚餐游学.png除了课堂教学,陈老师还安排了一个书法展览参观。其实对于书法初学小白的我来说,楷行隶三体书法还能识出个字来,面对一纸大草飞舞,真是说不出是啥感觉。归来后,陈老师在分析时讲到,书法的重要一点是线条,书法高手即使是在画一个弧线时,也是圆中寓方方中寓圆,其中蕴含诸多笔法,这样才能保证笔行中锋线条遒劲。如果只是画圈圈,那就是江湖忆法家的技法了。
后来自己揣摩,这草书线条大开大合连绵不断,其实就象是赛车高手开着高速行驶的赛车,风驰电掣地行驶过各种弯道,不减速却也跑不偏。如果是普通司机,即使是在过一个小弯道时,也要减速换挡,慢速行过。所以说,书法高手就要赛车高手一样,对于毛笔的掌控已经到了得心应手的地步了。
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三、取经二王法
本次学习内容以二王行草字帖为主,其中包含《兰亭序》、《圣教序》、《十七帖》等,重点以兰亭为主讲解了笔法。
经过学习,对于笔法这个神秘的技法,自己的初级收获如下:
1、每个笔画都要“三过其笔”,即起、行、收都要做到,哪怕仅是一个点,也要有明确的起行收。
2、入笔的角度、方向,行笔的弧度、粗细(提按),收笔时收拢笔锋以笔尖,这些细节只有通过大量的书写练习才能够做到位。
3、笔锋入纸,特别是起笔与转折(转为圆折为方)笔锋变向时,一定要笔锋发上力、蕴上势,这样才能让下面行笔的线条有力度。
4、精细临摹要耐心,不要把临帖变成抄帖,否则就是按自己的书写习惯在抄写而已。
5、要有大量的练习时间做保证,一天一两个小时是起步,五六个小时是基础。
学习期间临写兰亭
书法,是可以学习一辈子的事情,是终生的兴趣爱好,随着学习的深入,会越来越感到自己的不足,所以更要拜师学艺。
拜师无须求“名“师,有名无实的书写者非常多,但不一定明白笔法道理,而要学真功,除了找一个明白的“明”师,别无他途。
大朴堂,可窥书技之道;
钝之师,能明笔法之妙。
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