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【写给大竹子】6.我们的故事

【写给大竹子】6.我们的故事

作者: 于是日 | 来源:发表于2018-11-24 20:18 被阅读0次

    亲爱的大竹子:

            本周,我陪伴小竹笋们度过了平凡而又不平凡的一周——我们的所有课程都有序进行着,我们为小竹笋刘靖德庆祝了生日,我们在科学课上移植了菊花……我们的经历却不断丰富着。

            在周一的升旗仪式上,小竹笋丁子艺担任主持人,小竹笋刘书宁、任靖瑶、朗淇童、宋一涵、段雨佳、刘梓萱、贾康旭、郭昊阳、王静妍则在“班级故事分享”环节,在全校师生的面前分享了自己的写绘故事。

              “凌冬将至,万物即将凋零,而我们的故事之心却在慢慢绽放。”

            在过去的几个星期中,小竹笋们发挥自己的想象力,用自己稚嫩的文笔,写下了最美的故事。

    你能想象这样优美的语句是二年级小朋友写出来的吗? 即使是战争,小竹笋也要给它一个友好的结局 多么出色的想象力、绘画能力、讲述能力 在孩子们的心中,万物有灵 这还是一场权利之争ヾ(´∇`)ノ哇~ 这条鲸鱼来历可不一般 还是争强好胜的土豆和青菜
    善于发现美和创造美的小竹笋 没有被“蔬菜战争”这个名字所局限,而是描写了一个由于蔬菜所引发的“战争”,配图的设计也很巧妙用心 被误认为鲸鱼的鲫鱼ʘᴗʘ 童话故事,其实还有自身的经历在其中 这其中是不是还有“想要去海边”这样的小心愿呢? 蛋糕是甜的,妈妈的爱更是香甜温暖

            小竹笋们的故事,总是让我惊喜。不管是与自己生活经验高相关的故事,还是完全通过想象创造的童话故事,其中总是能发现家庭给孩子带来的影响和烙印,也总是能让我一次次感叹孩子心中的那份纯净!

            在阅读中,我总是在说——所有的故事,都是小竹笋的故事。在写绘中,所有的故事也都是小竹笋的故事,并且日常的阅读背景给小竹笋带来了语言和故事情节上的支撑,二者相互成就。

            在一次次的写绘反馈中,优秀的作品不断出现。每一次,都会有“崭新”的名字出现,由最初的10个,15个,变为20个,30个,甚至某一天变为45个!

            我期待着,也预见这一天就在不久之后!

           


            这只是小竹笋所写故事中少少的一部分,也是“我们的故事”中小小的一部分,我们将一起经历更多的故事,书写更多的故事!


            ps:大竹子们要不要加入我们书写故事的队伍中呢?文字真的是世界上最美也最神奇的存在啊!

            我正在分系列整理小竹笋们的照片和写绘作品,最终成为一个个相册,发布在班级QQ群相册中,并制作成电子相册,让小竹笋的每一个瞬间,每一幅作品都成为永恒!

            班级QQ群号:905613552,相册不定期更新哦!

           

                    和你并肩站在一起的大竹子:蔡宁

                                          2018.12.24 写于龙美

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