今年九月份,教育部把劳动课程独立出来,要求走入课堂,不同学龄有不同的教学目标。
其中就包括烹饪课。我觉得这样挺好,小了说,锻炼了动手能力;大了说,是一种生存技能。
我之前本是不会做饭的那一类型人,小时候家里有父母,有姐姐做,工作后有公司阿姨做,后来老公做,所以我基本是那个推脱不会做饭然后就可以退居二线了。
后来有了孩子,老公工作又忙才开始学做饭。说起做饭,我真是一个颜值控,首先看颜色,再看味道。
也经历了难吃~凑合吃~还可以~真好吃,也便算成才了,当然也要看心情。
原本觉得不会做饭也没什么,外面饭店多的是,但一个yiqing期间让我改变了这种看法。
武汉那段时间被要求居家的3个月时间里,很多人因为不会做饭各种对付。最让人心酸的是一个小伙子说他三个月没有吃蔬菜,不对,吃过,吃的是方便面里的蔬菜包。大家说送新鲜蔬菜给他,他说不会做饭,所以根本没有家具,他的爸妈该多操心啊,要是会做饭会照顾自己该多好。
所以学校安排上这堂课,很多家长是叫好的,而我们这学校更是认真到极致。开学没多久,教孩子们做简单的菜,西红柿鸡蛋面,西红柿炒鸡蛋,炒青菜,并且要求回家实践上传照片或者小视频。
再就是学校准备在全学校征集小小美食家,为学校午餐做代言。可以自己准备一道菜,后续学校也会安排上。班主任刘老师主动把这个任务全部承担过来,说就我们班孩子了,放心我们会保质保量完成任务。因为她之前带领孩子们做视频分享,做学校接待工作。她相信她的孩子们。
所以这个国庆节孩子们多了一项作业,那就是录制制作美食视频。
这下热闹了,也才发现了孩子们的多才多艺。小学五年级孩子们,开始大显身手,有做馒头的,有做东坡肉的,有做板栗烧鸡的,有做不土的土豆的,总之五花八门。恨不得把学校的菜谱都换一遍,不知道学校厨师看到会不会集体辞职。
我们选了板栗烧鸡做,从选材,准备原料,到做菜,我就示范一遍,孩子就学会了,所以录制过程也比较顺利。菜色不错,当然口感也挺好。
从中也看到了孩子们的动手能力确实挺强的,所以不要害怕他们学不会,让他们尝试就对了。
一个人在成长过程中,难免会遇到很多的问题,首先学会照顾自己是很必要的。
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