知识变现。
从理论上讲，古今中外几乎所有的人都在想办法通过知识变现。
知识变现根本不是新现象，它一直就在那里，只不过长期以来，有相当高比例的人的操作系统是混乱不堪的，他们分不清上学和学习，信息和知识，知道和做到等浅显概念之间或细微或重大的区别，愚蠢到相信“知识无用”的地步。
一切知识都正走在通往免费的路上。
学习能力（学会别人手把手教的能力，自己学会书本上的东西，自己学会书上没有的东西）
知识本身的变现能力不是很强，甚至从大趋势上看，知识的变现能力正趋近于零。
正确本身并无太大价值。若你是正确的，大家也都是正确的，那你就没有任何相对优势；若你在正确的同时还能特立独行，那你就很可能有很大的价值。
总是只有少数人真正收益；总是有绝大多数人不了了之。
实际上真正能够变现的是“认知差异”。
人们在面对同样的信息，知识，现象，事实，数据等的时候：
不仅对它们的认知不同，例如，有少数正确的，有大多数不正确的——这里有差异
而且，即便是在认知正确的群体中，还有认知高度、认知深度的不同——这里还有差异。
人与人的认知差异是巨大的，甚至达到好像物种之间差异的地步。
事实上，知道本身的作用不大，真正起作用的是“比别人更有高度的认知或者比别人更有深度的认知，用我的专栏和这本书里的专门词汇来讲，就是”升级过的知识“，而真正有巨大作用的是”经过多次升级的认知”。
行动中的思考
在很多时候，单纯的思考不仅价值不高，而且能量不足。
用行动刺激思考，用思考改良行动，才是最有效的方法。在行动中产生的思考，不仅质量高，数量多，意外惊喜也特别多。很多想法，很多总结，很多灵感，若非处于行动之中，是不可能存在的，而这一点是那些疏于行动的人永远无法理解的事情。
在做到之前，我即便想到了，也很可能会忽略它的意义。
没有践行，就没有可变现的东西；没有行动中的思考，就没有真正有价值的认知升级。没有认知升级，就没有认知差异；没有足够的认知差异，就根本不可能白手起家。
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