由于昨晚回来的晚，进家门，宝贝们都已经上床睡觉了，于是他俩一觉醒来便到了起床时分。
吃早餐时，儿子又要求我们给他查星座的相关信息，然后把昨天在幼儿园发生的事情从头到尾的跟我们说了一遍。原来昨天在幼儿园里又讨论了星座的话题。
通过一番了解，发现事情的起因是这样的：大家一起做小实验，实验做完了，他跑回去拿吸管，本打算继续做，但是老师告诉他现在不要做了。没想到这小子反问起老师：“难道你是水瓶座吗？水瓶座做事情只有三分钟热度，并且水瓶座的人对朋友好，对家人不好.......”。就这样不依不挠的追问着老师。老师苦笑，只好告诉他，老师是因为要看护其他的孩子，不能一直玩着这个实验。告诉他老师不是水瓶座而是是双鱼座，并请让他帮忙看看双鱼座女生有什么特点。这不一坐下来便请求我们帮他查双鱼座的信息，今天去学校得告诉老师这个信息。在他的请求下，给他查询了双鱼座女生的特点是温柔。不知道会不会真的去告诉老师。
不知不觉中早餐吃完了，我洗碗的时候，他站在我旁边看我洗碗边跟我聊天，我问他水瓶座的人哪里不好，他又开始一五一十的说出刚刚上文中提到的那些。见机行事我开始引导他，告诉他并不是所有水瓶座的人都是三分钟热度，也不是所有人都对家人不好，只对朋友好，只是偶尔会有一小部分人才会那么做。事情都有对立面之分，当我们知道自己的缺点的时候，需要在该处对自己的行为进行改善。比如说在家里总是喜欢欺负妹妹，这个就属于不当行为。他也很赞同，并很委屈的问道：“妈妈因为我是水瓶座的，水瓶座的人就有这个缺点，我能改掉吗？”当然能，你要记住星座也不一定完全准确。而且不是所有人都有这个特点，只是很少一部分的人有这个特点，我认为你应该不属于这一小部分人。被我肯定之后，没有想到他用非常怀疑自己的口吻说：妈妈我也许不是那一小部分人，接下来我会对你们好一点。
孩子的心思永远那么单纯，而且他们喜欢被肯定而不喜欢被否定。通过本次事件，发现他的语言表达能力有所增加，而且不害怕交流，这一点感到很欣慰。希望他能在我们的肯定加鼓励下能够改掉那些他自己认为最不可以接受的缺点。
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