今天早上7点有笔译小组组长的分享，我居然忘记了这事儿没有听。等我想起来这事儿的时候已经分享结束。-_-!!!
今天主要任务是把这一周练习的句子第15-28句进行了复习，因为这一周练习的句子比较多，而相对练习时间又未增加，所以相对来说后面的句子练习时长不足，整体熟练度比较差。
今天练习主要也是对着音标读，先跟着示范音读，体会语音语调，重音连读等。熟练之后再自己读，尽量让自己语气自然而接近示范音的腔调。虽然练习了近一个月，包括之前两次也参加了，还是发现"良好的英文腔调"是不容易做到的，仅靠这一个月的练习是不够的。想起自己之前学新一，虽然也有示范音，但每次读或背也没有刻意去学示范音的腔调，都是按自己的语气来读或背。现在想来，要想让自己的发音“地道”，这种模仿是必须的，否则永远是“中式英语腔”。同样一句话，美国人说话的旋律起伏和中国人是不一样的。即使文字起源相同，日本人说中国话的腔调跟我们也是不一样的。就我们国内来说，南北方人说普通话的口音差异也是很大的。所有普通话说得好的人（特别是南方人）也是要进行刻意练习才能克服掉乡音问题（如果一个人说普通话听不出来是哪里人那就相当厉害了）。所以，如果我们不努力刻意模仿英美人说话的那种腔调，那我们说出带有乡音的英语就不足为奇了。
解决英语口语发音问题就是努力让自己的音标发准确，然后在说句子时的腔调尽量接近英美人。——练习英语口语这么久，今天算是彻底想通这一点了！
当然，说普通话或说英语带口音并不是影响沟通交流的主要原因。“听说读写”中“说”不仅仅指标准的发音和腔调，还需要自身知识储备和沟通表达能力等。
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