美文网首页
育儿案例探讨| 家长问:孩子有了秘密,不想说怎么办?

育儿案例探讨| 家长问:孩子有了秘密,不想说怎么办?

作者: 宁远_在路上 | 来源:发表于2022-06-21 19:13 被阅读0次

    有家长问我说,孩子有了秘密,不想说怎么办? 我想起一个案例:

    朋友的孩子上三年级,8、9岁,买回来一个带锁的日记本,和他要好的朋友两个人一起记,还互相约定好,这是他们的秘密,不拿给其他人看。

    朋友好奇心爆棚,日记上面都写些啥,还不能让她知道。因她和孩子平时非常要好,基本无话不说,很少出现孩子不给她说的。当孩子写写画画忙个不停时,她就心痒痒的,老公笑她脖子都伸老长了。

    但她和家人平时就比较尊重孩子,不会去翻看孩子的日记,就克制住自己的好奇心。

    有一天,孩子又在写写画画,起初他是不想给妈妈看的,但是画完觉得很有成就感,就拿出来给妈妈看,妈妈一看,并不是那种正儿八经的日记,上面都是他们课后玩得很感兴趣的东西,还有一起画的飞船,看起来挺震撼的。

    这件事我的解读是:

    **秘密与年龄有关

    孩子8、9岁,与父母、同伴的关系的排序,同伴还没有那么靠前,但是再大一些五六年级或者初高中,同伴的关系在孩子心中就会非常重要,父母的影响力下降,同伴的影响力上升,孩子的选择又会不一样。8、9岁这个年龄阶段处在保守秘密和分享给亲密的人的过渡期。

    **秘密与关系有关

    孩子约定好了日记不拿去给别人看,但在他成就感非常多的情况下,因为他跟妈妈平时的关系挺好的,就是他们的关系很亲密的情况下,他就把这个分享出来了,这个其实考验了父母与孩子的关系。

    生活中,孩子和父母亲子关系好,就算在青春期也可以沟通顺畅;也常见孩子到青春期,就没什么话与家长说,而与小伙伴无话不谈得情况。

    01

    秘密与年龄有关——秘密是什么

    秘密与孩子的自我意识的状态紧密相连。对于孩子来说,秘密意味着他自我意识的成长。孩子有了自己的秘密,意味着孩子诞生了内心世界,想拥有自己独立的心理空间,

    0~3岁:没有秘密

    2、3岁之前,孩子一直生活在与父母等抚养者依赖、共生的世界里,总是把自己与别人的想法、体验混在一起。他们尚未建立“自我”,因而也没有秘密可言。

    3~4岁:秘密萌芽

    孩子从2、3岁说“我”开始,发现有些事情自己很清楚,而其他人却并不知情,“这是只属于我的东西”,于是秘密就逐渐萌芽了。他能意识到这是一个全新的天地,是他的内心世界。这时的孩子对于要保守秘密还是公开秘密毫无意识。

    4~5岁:感受秘密

    等到4、5岁的时候,孩子开始隐约感觉到秘密的含义,他们懂得了不能告诉别人、只能自己知道的事情就是“秘密”,但是他们还没有形成很好的“保密”意识,他们常常会说“我告诉你一个秘密”。他们依然不了解秘密真正的内涵和本质。

    学龄期:为秘密困惑

    到了6、7岁时,孩子对秘密有了更深的了解,开始知道秘密不应该告诉别人,但是有时愿望和外在的要求相抵触,或觉得不说是错误的等等时候,会在保密与泄密之间纠结。

    青春期:懂得保守秘密

    进入青春期,10岁左右开始他们的自主意识会非常强烈,有了保护自己秘密的强烈欲望,也开始懂得为他人保守秘密是一种责任。

    02

    秘密与关系有关——孩子为何隐瞒秘密

    孩子们跟成年人所谓的秘密,是不一样的性质,孩子的秘密是“物主”的感觉,被尊重、理解、独立的需要。

    孩子有了“秘密”,却总是瞒着家长。到底是什么原因呢?在学校上心理课时,也采访过孩子们这个话题,听一听他们怎么说——

    五年级小王

    家长总是各种不放心,连我在厕所里面时间长点都不行,我都长大了呀,我不需要点空间的吗?

    初二小欧

    我跟我妈说的大事小事,她都不经意地告诉我的外婆,我的姨,然后我还没转过头,发现全家人都知道我的事情了。

    我跟你说了事情,而且我还特别跟你说,你先不要跟外婆他们说,转过头全家都来关心我,上过这种当,事情也没什么大事啊,但是就是一种面子或者是一种感受不受尊重。

    我把你当就是什么话都能说嘛,本来我们是一个阵营的,突然我觉得你叛变了...

    六年级小刘

    爸爸说给我200块钱,不要给妈妈报上去了,自己买点东西,然后一回家老妈就过来说,200块钱交给我,我就想这什么鬼啊......

    感觉被背叛,而且觉得大人很虚伪,说一套做一套

    六年级小刘

    我父母平时说话就老是跟我唱反调,所以我后面就不想跟他说了。

    比如说我初一的时候嘛,有些东西会跟我爸妈分享,结果他会觉得这个不好那个不好,我后面就不想跟他讨论了,因为我知道没有结果,所以说后面就自己把话藏起来,因为我知道我说了没用,后来我就是报喜不报忧,就是回家我有些东西就不会说。

    初三小华  对保管秘密的看法

    也很正常啊,如果孩子的秘密不被尊重,长大他也会成为一个不会保守秘密的人吧,因为他觉得不存在秘密这种事,既然别人都这么跟我开玩笑,那我这么跟你开玩笑,你应该也不会生气吧?

    初二小南  说到什么是不能遵守的秘密

    涉及人身安全、对我们或别人有害的,就算对方让我们保守秘密,我们也应该告诉大人。”“比如什么呢?”“比如有人拿我东西,欺负我,他们不让我说,说是男子汉的秘密,我没有听,因为我爸爸妈妈告诉过我,这些对我做错的事,还不让我说的人是错的,这不是秘密。

    孩子的秘密树起了一个分离和尊重的边界,但对秘密正常范畴的认识,就是家长要提前去与孩子交流引导的。

    03

    秘密帮助孩子走向独立和成熟

    孩子总有一天要走向独立,随着自我意识的觉醒,孩子越来越需要体验到作为个体存在的力量感和价值感,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说,秘密往往与责任紧密相连,并且要独立承担责任。从这个意义上讲,拥有秘密是孩子迈向独立和成熟的必经之路。

    爸妈茶话会

    作为父母,你对秘密的解读是什么样的?

    你在多大范围上允许孩子有自己的秘密呢?

    内容原创:宁远

    图&封面/源网络

    相关文章

      网友评论

          本文标题:育儿案例探讨| 家长问:孩子有了秘密,不想说怎么办?

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iemevrtx.html