岁月不居，时节如流，转眼又到岁末。人生已走过三轮，居然，我也是奔四的人了，有点伤感，但无论你想不想面对，事实就在眼前。录佩姐还会亲昵的喊我“小丹妹”，可我已是很多人的“丹姐”，从小丹妹到丹姐，不仅仅是一个称呼的改变，这中间更是跨越了岁月的长河，期间的心境变化只有自己知道。
这一年，激情与梦想，付出与收获，疲劳与沮丧，焦虑与纠结共生共存，在大大小小的事件中，慢慢学会调整心态，和自己和解，有收获，有困惑，且用获和惑这两个字来总结即将逝去的2021年。
一、付出与收获
一年来深深浅浅的成长印迹中，无数机会是学校领导给予的，无数难题是家人同事帮忙的，无数苦恼是闺蜜老友化解的，更有一些是萍水相逢的同行鼓励支持的。常常心怀感恩。
关键事件1——第一届学生毕业。
打开上半年的简书记录，开学初的创意抢“红包”，给学生写小纸条，给学生过生日，开微班会，过六一儿童节，集体生日会，毕业典礼，为备战小升初、为选拔赛做各种准备等等各种金点子和创意，满满的工作动力和激情，似乎有用不完的劲儿，最终也圆满完成了本学期的教育教学及班主任工作，12月末得到消息，所任教数学学科在三花一叶的共同努力下在区里名列前茅。相当圆满。
关键事件2——参加成长杯大赛。
春期学校组织了校级骨干教师评选活动，其中有两项分别是优质课赛课和班主任基本功大赛，准备的过程很煎熬，但每一次经历，都是一次成长。但正规的活动中所展现的综合素养，都是从平常一点一滴付出中所折射出来的。赛后最大的感受就是，所有不完美的结果都源于赛前不够充分的准备，要想追求完美，付出还是要有的，对自己的表现基本满意，评上骨干教师。
关键事件3——高能充电。
这一年，先后去郑州参加了“和美课堂”第十六届全国小学课堂教学观摩研讨会活动，去鹤壁参加了第十五届河南教育名片论坛观摩研讨会活动，去杭州参加了千课万人小学数学第二届“高阶思维培育”课堂教育高峰论坛活动，去洛阳参加了河南教师成长书院的封闭式培训，去汝州参加了第17届河南课改先锋公益论坛观摩研讨会活动，也只有出去了，听到了，看到了才更清楚的知道自己不知道，需要学习的东西还有很多很多，这是我今年收获最大的一笔财富。
作为成长中的教师，我们需要更新观念，我们需要一些教育行走，在行走中会遇到各种各样优秀的人，交到更多的朋友，我们的教育视野就会更开阔，从这些优秀的教育人身上，我们可以感受到他们做教育的那种赤子之心，那种激情，可能其中的某一个点会触动到我们的内心，可能会有那么一刻我们会有一种顿悟的感觉，然后，我们的认知、我们的观念、我们的思想就会随之发生变化。
关键事件4——受聘为2021年度“国培计划”培训老师。
近两年跟区教师进修学校结缘很深，先是去年在校领导的推荐下，为区里老师们做了一轮培训，反响还不错。今年再度受邀，成为“国培计划”专家团队成员，开展了为期近三个月的送教下乡活动。我自知离专家的距离还有x千米之远，唯恐每次指导不能给予老师们更多，所以在那段时间内，自己也恶补各种专业书，在此过程中，成就了学员，成长了自己，团队的李丽老师和佳佳老师分获一、二等奖的好成绩，当李丽老师握着我的手，激动的跟我说，这次活动的参与，让曾经很迷茫的自己有了一种顿悟的感觉，让她各方面都成长很多，也在一定程度上突破了自己的瓶颈期，我特别能感同身受，多像曾经的我啊，我的生活曾被他人点亮，现在又给他人也带去了一丝光亮。唯有祝福。
关键事件5——接手新班。
接手一个新的班级，遇见一群新的家长和孩子，这也是今年的一件大事了。遇见就是缘分，用心的付出也换来了孩子们的成长和进步，收获了部分家长的认可和鼓励，虽然还有一些让我感到一言难尽的家长和孩子，但更多的时候，是说服自己，接受这种人与人之间的差异性，正是这种差异才造就了工作的丰富多样，才可历练我们的各种能力。五个手指头伸出来还不一样长呢，尽力就可安心，新的一年，尽量告别简单粗暴的教育方式，时常警省反思自己的教育方法。
二、纠结与困惑
关键事件——儿子上初中了！
下半年的大事当属家里多个初中生了，可以说完全打乱了整个家的生活节奏，早上需要早早送去，晚上很晚才能回来，入学初，为了能更多的和孩子沟通，衔接好初中生活，我坚持每晚必接，可没过多久我就撑不住了。
撑不住的原因一是身体上的，另外还有精神上的。初中生活的高强度，作业的数量，频繁的考试及成绩排名一下子让我和孩子都有点招架不住了，就是一种从高光时刻坠入谷底的感觉。一直在反思，在找原因，现在想来，小学阶段其实很多好的学习习惯、学习品质、学习能力疏于培养和训练，在七年级科目繁多的情况下，应付不来大概也属正常吧。
有挫折失利属于正常，这个坎儿对于家长和孩子，都是需要接受和跨越的。从出生到不断的长大，上幼儿园，小学中学，我们逐步调整自己的期望值，接受自己的孩子就是一个普通的孩子的现实，可是心里仍会纠结和焦虑啊，仍然希望他更好啊！
然后就只能更卖力的管，结果就是越管越不开心，双方都不开心，樊登老师说，教育孩子的过程中，你如果感到特别累，效果还不好，一定是方法出问题了。在我又一次因为写作业问题“炸毛”时，孩子爸说“真想不明白你，他作业写不完受批评是他的事儿，你着什么急、生什么气啊”，是啊，作业是他的事儿，这属于缺乏界限感带来的焦虑和烦恼，可是，抵不住脑子里非得想，不好好写作业就学不好，学不好就考不好，考不好就上不了好高中好大学，一系列对未来还没发生的、未知的恐惧就出来了，能不管吗？该怎么管？困难重重，疑惑重重……
老公的话听似佛系，但通透，“人生三件事”中指出:老天的事，顺从；他人的事，尊重；自己的事，尽力。学习就属于他人的事儿，要做好课题分离，谁的事儿就由谁负责，尊重陪伴就好，不过度越界，要想活好，把握自己的事儿，尽力做好自己，给孩子好的示范和影响。
心态摆正了，一切都对了，不再紧盯、过度关注每一次成绩的起伏，焦虑感也便没那么强了，是啊，孩子的人生路那么长，谁能说的准以后呢？
恐惧感、焦虑感减少了之后，我的心态开始平和了，作为妈妈这个身份，我努力做好自己，把该给孩子的都给到了，至于能接受多少，都随他，让该发生的自然而然的发生。
然后就有了孩子进步的大好消息，这算是最好的跨年礼物吧。其实很多时候，父母很难做到无条件的爱孩子，可能是爱孩子的懂事听话，爱孩子的优秀成绩带来的荣耀等等，总之是有附属条件的，在教育孩子的路上，还是小白，还有很多困惑，以后可能还会因为孩子成绩的起伏焦虑，但我知道我已迈过了一个最艰难的阶段。
三、感谢与展望
在这一年深深浅浅的脚印里，藏着岁月的痕迹，藏着酸甜苦辣，藏着数不尽的喜乐哀愁，一路走来，遇到了很多可爱、可亲、可敬的人，他们是我生命中的贵人，他们在工作中无私的给予我指导和帮助，生活中给予我以温暖和力量，引领和影响了我的精神生命，告诫自己，要常怀感恩之心、敬畏之心。
感谢一路同行的你们，丰盈了我的生活；感谢家人的包容和付出，让我可以工作起来后顾无忧；感谢闺蜜老友的陪伴和支持，让我苦恼时有一处心灵疗愈地。
新的一年，希望能够满血复活，找回激情满满的状态，继续保持旺盛的学习力，保重好身体，做好孩子们的榜样！做美美哒、棒棒哒的丹姐！
心里装着小星星，生活才能亮晶晶！2022，要加油吖！
网友评论