1、事实一再证明，世界正在成为一个联系日益紧密的整体。任何一个国家和民族，都再也不能无视世界经济市场的“阴晴圆缺”、世界政治舞台的风云变幻而盲目地决策，盲目地追求发展。世界日益成为了个多民族共同居住的“地球村”，这里的居民将越来越依赖于彼此，一损俱损，一荣俱荣。
2、使人类的生存环境呈现多变、多元、多彩、多险的飘忽迷离状态，平衡而单一的局面被打破，不确定性和可选择性同时增加。因而每个人或社会组织、团队等在求发展的同时，必须学会选择。在成功与失败并存、机遇与陷阱同在时，正确的选择就成为走向成功十分重要的每一步。所以，我们可以用“注重选择”来概括这一时代精神，它意味着人类将通过选择来开辟适合自己发展的空间和途径，划一的、同步的、简单服从计划安排的发展模式不再被认为是天经天地义的了。呼唤人的主体精神，是时代精神中最核心的内容。无论是适应环境变化，还是做出正确的选择，都是要由人，且富有主体精神的人来实现的。
3、教育发展的“四大支柱”：学会学习、学会做事、学会生存、学会共存。
4、“学会共存、学会生存”是同质的，它提出的目的是使世界上的每一个人在认识客观世界的同时，了解自己和他人，尊重不同的文化，促进相互的理解，以求实现彼此之间的和睦相处与协调发展。
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