昨日职场体验，今日趣味运动会，孩子们嗨得很。
这些小家伙本来容易浮躁，昨日一闹腾，今日更容易飘起来。早上一进教室，就请他们练习静坐，然后讨论今日运动会应当遵守的规则。
六个集体项目，除了跳长绳老师不参与，其余项目都要求一位老师参与。每一个项目参赛的人数不等，为了保证每一个孩子至少能够参加两次，我直接根据学号进行轮组。
第一项是脚踏实地。每个班级40人轮流穿上一幅特大号的鞋进行接力跑。我陪着孩子参与，跑最后一棒。剩下的六个孩子分成两组，在两头做服务，帮忙脱鞋穿鞋。整个过程，所有的孩子都尽全力参与。当我套上大鞋往前冲时，听到震天的加油声，不管不顾，一个劲地跑。只是那双写实在是太大，想要跑快一丁点儿，都得使出全省力气。一不小心，很容易被大鞋绊倒。是我老师，比他们个子大力气大，尚且感到吃力，前面孩子们跑得比我还快，可见他们真的成了“自己的冠军”。
第二项是疯狂趾压板，是副班主任喻老师参与。脱鞋，抱球，疯狂跑，递球，然后倒在地上“哎哟哎哟”地叫着。后来我找时间悄悄测试了一下，光脚跑在特制的跑道上，确实刺得脚底生疼。看来，为了班级荣誉，孩子们确实把自己豁出去了。就当孩子们进行了一次免费脚底按摩啦。
第三项是定点投篮。许是体力消耗得有些多，许是平常训练太少，投中的个数不算多。整个队伍这个时候还是能保持安静有序。只有一个孩子大叫：“我要喝水，再不喝水就要渴死了！”我微微一笑，挨近他的耳朵笑声说：“我们试一试，再等一会儿，会不会渴死。”他停下了吼叫，撅着嘴巴在队伍里老大不高兴。
第四项是“穿越火线”，挺耗体力的一项。在充气玩具城里，攀爬，匍匐前进，跨越障碍，翻过制高点，滑行到“山下”。我在出口拍照时，好多孩子连路都走不动了。
我暂停了上午的比赛，让孩子们安静回教室修整，同时对上午的活动情况做了总结和反思。
下午一场是“疯狂毛毛虫”，六个人坐在一条毛毛虫身上，一起往前跑再转弯回到起点，5个小组接力骑着毛毛虫跑，另一个副班主任参与其中。我就跟着毛毛虫跑，给他们拍照，给他们加油，给他们支招：喊口令有利于步伐整齐，跑得更快。这一轮的参赛者，可以说是使出了吃奶的劲儿，旁边的啦啦队，也是尽全力“加油”，还有几位主动协助小组毛毛虫。在场四个队伍，我们班级快了许多，孩子们高兴得欢呼起来“耶！”我也跟着他们欢呼。
物极必反。疯狂毛毛虫实在太使劲了。到了跳长绳，孩子们完全没有发挥出正常水平，其中还有两个人在比赛过程中开小差，导致比赛成绩不佳。我拉着脸找了一个地方，让他们练习军姿并思考：怎么样让咱的成绩最高？“有孩子到达精髓：唯有勤加练习。
还有五个个人体验的趣味项目，由于时间关系，有的体验了两项，有的体验了三项。因为沉浸在跳长绳的失败阴影里，大家安安静静地回教室里去了。
我知道，道理讲得太多，反而起反作用。我就把当年运动会后写的那篇“《为失败找借口》文章拿出来，讲当年的拔河失利，班级如何应对。最后请孩子们根据我讲的故事，以及自己今天在运动会上的表现进行反思总结。
一次运动会，有拼搏有松懈，有成功有失利，反而成了孩子们成长的最好资源。
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