无畏前行

作者: Sophia沙 | 来源:发表于2018-04-15 15:44 被阅读63次

从下课到三天后的现在(周日),我依然沉静在三位老师营造的讲师课堂之中。思维导图总结画了一张又一张,总觉得还有很多感受、体会需要梳理。这里分享几点。

无畏前行

一:沙的试讲

在参加课程之初,对于10分钟的试讲训练,我内心是相当有底气的。我觉得我已经讲了那么多遍了,10分钟根本不在话下,任何主题都信手拈来。凭着这一份自信,我选择了一个比较有挑战的主题。

开始课程后,吸收到了那么多讲课的新思路,尤其是课程设计,知道了10分钟的课,也要有目标、开场、主题和结尾,也要用各种教学手法,要挑战突破自己,我顿时懵了,才发现之前自己的那一份自信是源自:无知无畏。

老师准备的永远要比课堂要的多。试讲前晚的凌晨,我先生看到我还在挑灯夜战,问我:从你之前讲过的内容中选择不就行了吗?我摇摇头说不行!专业的同学、老师的期待加上自己的要求,让我没有把这10分钟当成是重复,而是全新的开始。

第二天讲完,虽然老师和同学给了我很多认可,但我觉得用自己的评价标准还是不及格,需要改善的几点如下:

1、教学设备:电脑电源没有准备充分,导致临场发挥心态受影响,老师有没有100%投入学生一眼就能看出来。以后不能有侥幸心理,投影、翻页器、音箱、电脑等等要课前反复确认。

2、时间把控:因为没有讲完,所以对于教学目标是没有全不能达成的,虽然只有10分钟,再小的课程也需要分段规划时间,根据进度和学员反馈及时加快或放缓,才能确保教学效果。

3、身体语言:尽可能舒展打开,身体挺直。

无畏前行

二、画自己的导图

同学张舒的案例虽然我也给出了我的意见,但她的困惑真的非常有价值,让我想到自己和有可能学员也有同样的问题:追求形式,而忘记了使用MM的目的。

我也和张舒一样,常常在学完或看完一些东西后,希望用MM总结记录,我追求大而全,希望能够面面俱到的记下老师或书里提及的所有有价值的内容,以便今后不时之需,这个目的是可以的,但我忽略了输入是为了输出,如果我记下的都是别人的话、别人的思路,那我自己的呢?我没有做知识的联结,没有把别人的变成自己的,就好像吃了很多有营养的东西,但总是梗在喉咙,没能消化吸收、无法变成养份。

我是个超爱学习的人,好奇心很强,这是优点、也是缺点。当想到这个问题之后,我果断的取消了周日另一个主题的学习,我想放慢节奏、反复思考做联结,不求知识技能的量而求吸收应用的深度,反而会让学习效果更好。

所以,我决定以后不管任何学习,最终我都要画一幅我自己的导图,这张导图可以嵌入我自己的知识结构中,也可以增加我的应用改善计划。

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三、目标&目的

以前我从来没有想过目标这个问题。小到某个课程环节的目标,大到成为一个什么样的MM老师的目标,这三天都给了我很好的启示。陈红老师说到2018年只有5个目标,其中有一个是瑜伽,我想起我的锻炼和英语的计划已经想了好多年依然没有实施。

目标越模糊、越多,实现越无力。以往的我每年都要给自己很多的目标和计划,年终盘点时很有成就感,但身体却越来越疲劳,无法体会当下的美好,生活的愉悦感反而下降了。

礼明老师分享时说成为讲师的的目的是为了给家人更好的生活,我想起我从小父母的期望、大学时的实习经历、到现在的企业内讲师,好像一颗颗散落的珍珠,在这三天忽然被串起。被别人照亮的同时也能去影响一些人,这可能是我人生的使命,也是我人生的价值/目的之一把。

无畏前行

四、学友

除了三位大咖老师,藏龙卧虎的同学群也是让我惊喜不已,礼明老师的温文尔雅、小红老师的清晰活泼、燕子老师的一气呵成、汪汪老师的行云流水、倩倩老师的灵动俏皮、小师老师的浑然天成、丽君老师的娓娓道来、Ada老师的专注精进,还有带着宝宝来为大家热场的张舒老师,我在你们每一个人身上都看到了让我钦佩不已的珍宝。

一个人走的快、一群人走的远,在品思的带领下,在三位大咖老师的教导下,我觉得自己一点都不孤单,有一群爱学习、爱分享的伙伴同行,真是这辈子的财富。

无畏前行

感谢品思的悉心设计、感谢三位老师这三天的用心付出、感谢恬嘉的贴心支持,在以后讲师的道路上,我会以你们为榜样,走的更稳、更踏实。

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网友评论

  • 張恬嘉:謝謝小沙,一起走得又穩又遠:relaxed:
  • Sophia沙:谢谢老师!害羞脸😌哈
  • 陈瑜Ada:谢谢我亲爱的小天使,感觉这次交流得还不够,下次再交流起来!!!
    陈瑜Ada:@Sophia沙 好的🙂🙂
    Sophia沙:嗯嗯,下次明目张胆的当你的小天使哈@AdaCY
  • 品思陈资璧Phoebe:智慧与行动力兼具的沙,好期待妳的课后应用分享:blush:
    品思陈资璧Phoebe:太棒啦 會越用越熟練的
    Sophia沙:@品思飛筆 老师,一些教学手法昨天在公司内就已经开始用啦,先从模仿开始😄
  • 品思david:认真的女生最美丽,这是真理,每次教学认真以待的老师,就是最美的老师。
  • 教育摆渡人:勇者無懼,在教學的道路上,您有一群好夥伴,您也是其他人的好夥伴,共同無懼地向前邁進

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