活动一、开展诗歌鉴赏、诗歌写作、诗歌吟诵教学
将诗歌教学作为语文教学的重点。语文组高一高二开设诗歌鉴赏公开教学。高三(3十2)班级开展诗歌写作教学和诗歌吟诵教学，2019年十月教格律诗写作，2020年3月教现代诗写作。高三(3十2)班级将诗歌写作纳入考试。
兼任诗协副会长的季志辉校长
教务主任徐春红老师
负责社团活动的陈全胜老师
语文教研组长许慧丽老师
副校长徐兵老师公开课
王诗佳老师公开课
傅思阳老师诗歌写作课件
月考试卷诗歌写作题
活动二、装饰18幅宋诗广告画做宋诗长廊
2019年10月精选16首常山宋诗，加上提头与引言两幅，共18幅，诗配画做成古典精美的广告画布置于校园门口。
宋诗河畔
宋诗长廊
以诗心润大匠
以诗画入境
欣赏诗欣赏家乡
活动三、宋诗实地欣赏
诗社同学在校门囗看诗、吟诗、赏诗。
读一读老师的引言
这个“绥”字怎么读？
看看哪首最喜欢
逸涵的即兴吟诵好棒！
这首最有趣
邓煜和徐芳徽最喜欢这首
家在招贤的志甜喜欢杨万里
活动四、原创诗作分享课。
月考后将考试原创诗作制作成ppt，优秀诗作进行分享。
张美琪分享《归家》
廖安莉与《叹》
章程卓与《牛二花》
王心乐的《寒夜》
江莹说《潭水》
毛子佳在《归途》
活动五、编辑《一心诗集》。
期中考试后将学生创作的优秀诗作收集整理，编辑成册，印刷成书，供学生欣赏交流保存。
一心诗集封面
电脑版的出来了
活动六、自写自画诗画作品展示
联系美术老师，让学生挑选自己的得意之作将作品绘成图画陈列展示。
美术老师郑脆
七、诗歌吟诵
挑选学生喜爱的唐诗宋诗教学生吟唱。教学生自创腔调吟诵古诗，吟诵自己写的格律诗。
心怡吟唱《三衢道中》
文晖自创腔调吟诵《静夜思》
美娟自创腔调吟诵《静夜思》
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