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【生涯志课23】认知心理学在生涯规划中的应用

【生涯志课23】认知心理学在生涯规划中的应用

作者: 丁若木 | 来源:发表于2018-12-13 22:16 被阅读52次
【生涯志课23】认知心理学在生涯规划中的应用

人性很复杂,但有规律可循。心理学在揭示这些规律。

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认知心理学之于生涯规划教育,相当于生理解剖之于与医学。

如果只改变皮相,相当于整容,锦上添花,不明确问题症结所在,就无法真正解决问题。

阿司匹林解决一时之痛,而不是根源之痛。

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人们可以住在任何地方,比很多动物都弱,比如速度、力量,但是思维,让我们走在生物链的顶端。

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这道数学题,能一口气说出答案吗?

也许需要一些时间和工具,得数是26位数。心算记录保持者,28秒完成。其他动物是无法完成的。

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新手生涯规划师,会在脑海中提出一些问题,进行演练。这个是心理表征。

如何解决问题?如何进行霍兰德代码测试?这是是语言。

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心理表象:“青蛙有嘴唇和一个短尾巴跟吗?”带着这个问题去想象。

我们运用心理旋转,去想象这只青蛙的嘴唇和短尾巴跟。这是只很有魔性的青蛙。

“这个公式真漂亮!”如果表象能力很强,表明抽象思维很强,很立体,很丰富,解决问题能力就很强。

“今晚吃火锅”不仅仅是脑海中的图像,还可以有味道。

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去买衣服,会想象衣服搭配的各种场景;也会想象穿上衣服很漂亮的美好情绪;也会在脑海中想象和销售员去谈价格的策略;表像和心理旋转的联系记忆。

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概念的形成基于正例和反例。

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猫和狗的习得:狗大,猫小;吉娃娃,是猫?

慢慢归类,习得。

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关系概念:发展心理学。

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心理咨询会涉及到原型;弗洛伊德的精神分析法;格式塔等。

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非黑即白。

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重庆:解放碑怎么走?回答方式表现出耿直;码头文化。

成都:请问春熙路怎么走?回答方式表现出浪漫婉转。

英文和中文的语言逻辑不同。使用英语,思维方式也发生变化。

延展阅读:《英国人的言行潜规则》

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语言和思维相互影响。语言的载体是文字。

思维很复杂,语言很难完美地捕捉到。

语言影响到思维。用什么样的语言去输出。

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我们是怎么解决问题的呢?

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常用机械式问题解决方法。

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理解式问题解决。

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玩魔方,一开始是机械式问题解决,一步一步转;玩久了,会发现魔法转动会有一般性要点,掌握之后,每次都会成功。

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启发式问题解决:问题解决需要策略。

例子:波士顿的龙虾,会搜索,评分4.5分以上的信息,朋友提供海边的龙虾比较好,信息综合。

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生涯规划的解决步骤有点像启发式问题步骤的五步走。

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前面讲到海鸥的问题,最好的方法是顿悟。不需要繁琐的解方程。

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牛顿被苹果砸到,是最典型的顿悟。

顿悟不是等来的。

顿悟需要三种能力。牛顿的苹果和伽利略的小球如果比较分析,说明力学研究有很大的才能。

来访者的问题有时觉得很相似,比较分析,就能掌握很多方法,新的发现,顿悟。

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笔可以拿来写字,也可以拿到扎头发。突破功能性固着。

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过度的自我批判,情绪障碍。

厨师用什么来放调料?

刚刚学习作画的人,太专注花,而缺乏对空间的认识。

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市面上不同的咨询流派,都是对以上问题的排列组合的方式不同。

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大师之所以是大师,能识别模式和状态,判断对方招式,而应对出招。

专家的信息加工是自动化的加工,快速不费力的加工,来源于大量的练习。

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感受:1.老师讲的很开心,比如“这个公式太美了”的沉浸情绪;2.整体感觉偏理论性,而不是应用性的实践分析。3.但是,带领我们走进微观的思维方式,也是蛮新奇的体验。


我是丁若木,相信叙事的力量。

坚持叙说194天,坚持锻炼179天。

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