三月复盘：
2019年已经过去整整三个月，弘丹老师写作群里，每周每月都有小伙伴写复盘文章。我只做了每日复盘，却从来没有写过周复盘和月复盘。
从这个月开始，将周复盘和月复盘文章提上日程。
以后的日更复盘文，将努力调整为以读书内容为主的文章。记录日常生活的文章另行写。
一、本月完成了哪些工作
1、读书
三月份读的书，只有《这样读书就够了》这一本。
初读这本书，是因为在弘丹老师群里，简书上多次看到和听到关于它的文章。便签读书法更是被许多人拿出来专门记录学习心得。它给我的思想带来了很大的冲击，让我有一种急切想赶紧读到书中内容并也去加以利用，在短时间内帮助自己提高阅读效率。
就是这样的一本实用类书籍把我带到了一个未知的读书方法领域。
起初，读的是微信电子版。用了三天的早中晚时间，将整本书通读了一遍。然后用“手抄魔法”方式做纸质笔记。
在阅读书写的过程中，发现电子版书籍与纸质版书籍因为出版年份不同，它的内容也有很大的变化。
为了读好读透这本书，决定写这本书的拆解稿。初学阶段，交了作业之后，被老师点评，原来自己的写作还存在这么多的不尽人意。
无奈我是一个脸皮超级厚的人，不会因为写得不好就放弃。
于是，继续写，写自己的拆解稿，先完成再去完美。否则，拿什么去修改？不写出来，怎么有机会去修改，提高呢？
不知道别人写一本书需要多久，反正我写得很慢。倒不是不想快，而是自己的节奏还没有到快的那个地步。
2、 听书
每周末往返于郑州和家两地，路途上的几个小时，是决不舍得荒废的。
十点读书中成长类书籍和人物传记类的文章，是听的最多的。有些文章，听过一遍不过瘾，或者说内容着实吸引人，我会反复去听。
最喜欢的两篇，一篇是《曾国藩传》，一篇是《张幼仪传》。
记忆最深刻的是《张爱玲传》。
用听的方式吸收知识，人物传记是最容易抓住人的耳朵的。
反观那些实用类的书籍，例如《学习力》、《终身学习》这样的文章，用听的方式大多时候是左耳朵进，右耳朵出。很难真正的吸收到文章中的精华。因此，这样的书籍，我在尝试了听几本之后，就放弃了。这类书籍，相对于自己而言，更多的适合去自己研读、总结、归纳、应用。
3、给豆宝贝写信
2019年3月31日，是给豆宝贝写信的第115天。
距离豆中招考试还剩下80多天。虽然豆宝贝不在身边，每次的见面和交流，依然能感觉到豆宝贝的学习状态还是不错的。
人的天分天赋在学习能力方面有所差别。他虽说已经很努力了，但是在我看来，孩子缺少全局意识。最主要的是没有把所学科目中相关的知识串联起来，没有把知识交叉融汇。换句话说，就是在脑海中没有形成立体的知识框架结构晶体图。他的知识记忆属于点式的、局部的。
在与他进行交流过程中，也曾指出他的这个薄弱环节，希望他能用行动去修正自己的学习方法和技巧，至于他是否能够领悟，能够实施去做，还要看他自己的想法。
今天早上，在听《剽悍晨读》过程中，了解了一个新词———元认知能力。
什么是“元认知能力”？即对自己的思考过程的认知与理解。直白点说，对自己的思考过程的思考。如果宝贝能够领悟自己的不足并自我提升去思考加以改进，提高成绩就指日可待。
4、日更复盘
与其说三月份每天写的是日更复盘，不如说是每天自己的生活点滴记录。
为什么明知道自己的方式不对，还不去改变呢。
这是因为，我还没有想到日更文章和今日复盘如果分开去写，每天写哪方面的主题。
现在已经想明白了，日更文章，以记录日常为主，可以用自由写作的方式写念念碎。
今日复盘，不能继续用日更文章代替，而是真正的从做的事情中寻找对自己有帮助的点，写出感悟和总结，以及启发。
二、遇到了什么问题
1、最主要的是时间分配问题。
2、计划不具体，没有分解每天的小目标。
3、每天的生活轨迹不同，，只关注重要的事情，每天必做的事情。而对有大的时间调整时，时间安排的不紧凑，出现衔接时间浪费的状况。
三、准备尝试哪些措施
1、每日晚上临睡前写下第二天的具体计划，包括预计用时。
2、每周做具体的能够达到的目标，和希望能够踮起脚尖来实现的目标。
3、每日晚间梳理计划与目标之间的差距，找出缩小差距的最佳方案。
四、三月反思
1、最大的遗憾就是弘丹老师的讲课没有全部听完，课程有的听了至少三遍，有的一遍未听。
2、听弘丹老师的课程，做逐字稿的复盘，对自己来说是更好地学习方式。
3、放松了对身体的锻炼，大多时候在家里坐在桌边，肚子已经鼓起来。
五、三月未完成工作
1、弘丹老师课程逐字稿梳理未进行完。
2、《这样读书就够了》拆解稿未写完。
六、本月计划
1、《这样读书就够了》完成拆解稿的全部草稿
2、弘丹老师课程逐字稿的回顾，输出四篇文章。
3、做豆的后勤部长，为他学习、生活、思想提供帮助，为他解决后顾之忧。
4、听中招家长讲座，写感悟。
5、每天豆信、日更、复盘三篇超一千字文章。
6、每天在家里的早上健步走50-60分钟。
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