典礼原来就是一二三的解说

这个解说有些简单，操作起来程序也容易。这个新路还是放松了对我们的要求。也挺好的，要求最好是自己给的。学会漠视，漠视周遭，审视自己，关注当下的自己。

黄、绿、各种色彩是如此的耀眼，色彩斑澜的好似还在秋天。彩蛋是给色彩的集锦。美好在自己的眼里，心里，随时随地都在，感悟也是自己的，眼里有光有太阳，心中藏满了爱和感动。

古典老师，给我们之一的启示，关注自己，关注自己阅读时的体验，不拘泥于时间，形式，只关注自己，所得的体验于自己的，不管好坏都是真实的。

照顾自己，能沉浸式地与自己呆在一起。

不作形式的局囿，能给自己一个支点，然后去架构，努力去实践，尽量按计划。

有个尴尬的是，我定位的位置，在大数据里，居然是宁波的。然后，我改了下，舟山。舟山太弱小和弱无其事了。

想法上的感受，动了脑的；内心的感受，是走了心的。这个解释真妙。而我对你是想法上的还是内心的？

思维上的想法，放一放，多关心自己的感受。