我只是一名普通的老师，走过的学校很少，深入了解的学校更少。所以，好学校，耳闻之，不少；亲眼所见、亲身感受的，甚少。
商丘一高，是我感受到的第一所好学校。
好学校，温暖。
有一位很细心的评课老师在评课开始之前，讲了一件事。
他早上到达学校之后，看到一辆大车载了一车的小孩子，就询问司机是否是老师家的孩子，得到了肯定回答。老师们有早读，有第一节课，来不及送孩子们上学，所以学校就替老师们承包了送孩子上学的任务。
好学校，大气。
这次学习，本来午餐是自理的。但是承办单位商丘一高，顾念老师们舟车劳顿、远道而来、人生地不熟，就自掏腰包，主动承担了与会老师们的午餐。
商丘一高，还在茶歇时间提供了橘子、葡萄等水果。第一天上午时间紧凑没有茶歇，中午工作人员就在一楼入口处提前摆好了下午茶歇的水果。老师们不知道具体情况，中午就把下午茶歇的水果吃完了。商丘一高的领导大手一挥，再买！而且一买就是好几百斤。
好学校，支持老师的专业发展。
晚上，有幸与商丘一高语文组的一位大咖共进晚餐。从言谈中得知，商丘一高特别重视和支持老师的发展。老师们外出学习，甚至外出讲学，学校都大力支持。商丘一高几乎每个学科都有几位专家型的教师引领学科的发展。（商丘一高，语文组85位教师，其中正高3位，高级36位，省一级学科基地。）
不管温暖大气，还是支持教师的成长，都离不开财政的大力支持。
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