老话说:“江山易改本性难移”。下午,我从学校回来坐在沙发上回想了一下,就觉得自己有些——不知用什么词,我有些不喜欢自己。心里想:还是没有冷静下来。怎么就不能冷静下来?想象着自己那副不耐烦,尖刻,盛怒中的嘴脸,我就更不喜欢那时的自己了。自己都不喜欢自己,学生会喜欢你吗?
其实,在下午放学前的一整天,心情都是愉快地。批改完作业,准备好明天的课程,在等待放学。铃声响起的时候,我去教室收剩下的几本作业。那几个孩子还没有完成。送完路队,我到教室看他们写作业,顺便看谁不会就给讲一讲。有两个很快完成,批改后就走了。剩下几个,我一看,气就不打一处来——本来给他讲用加法的他用减法,用减法的他用加法,计算也没有过程只是写个答案。这是啥态度呀?我耐着性子给一个孩子又讲一遍去看其他孩子,结果他拿来的作业仍然是错的。再讲再更正。最后剩下俩孩子,一道题更正了三遍——不是算式列错了就是数字抄错了或是位置写错了。我的无名火又冒了起来,嘴里开始骂人:“这都是学啥麽?一道题反复讲都不会!看你这数学写得像啥?这能不没看清楚?……”边骂边又给他讲一遍,继续更正。俩孩子更正完后,我的气还没消,此时夜幕已经降临,天已经快黑了。我一边气呼呼的数落着一边离开了教室,俩孩子也跟着家长回去了。
更多的时候,我并不会发脾气。可有些孩子实在让人生气。不生气不行吗?还是尽量不发脾气吧。
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