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心怀美好,承接美好——课程的力量

心怀美好,承接美好——课程的力量

作者: 小凡子星 | 来源:发表于2019-12-05 22:34 被阅读0次

    时间会说话——在时间的见证下,我们的课程正逐步显示出引导的力量来

    亲爱的战友们,大雪将至,红泥小火炉,能饮一杯否?时间:周末 《吉檀迦利》读过好几次了,从没有过深刻的感觉。今天,在RIVER教室,突然就有了共通的感觉——我们都很少惊奇的静听过自己,静听过自然和万物,我们的心很少真正属于自己。终于明白《吉檀迦利》作为课程的原因了,打开自己,打开内心 我们都怀疑过初中生上这样的课到底能理解到什么程度——但思考、思维,正是因为课程中思的训练的深度才不至于让我们、学生的脑子生锈 寒冷的冬风,短袖的孩子——只是一颗篮球 还是一颗球,抢吧,奔跑吧。少年从来不怕冷 孩子爱科学,卷毛老师爱孩子——每天中午和放学后都有身影在实验室 数学好玩吗?初中的数学好玩吗?孩子已经尝到挑战的甜头 历史好玩吗?我们的孩子爱历史,原因是我们的历史不用背——不但讲故事,更关键的是你要思考:“如果是你,你会怎么选择,选择的原因是什么”。没有对错,只有你的选择  物理社团,做实验?先得自己假设,设计实验,实验后最后还得计算——好玩还好思 好玩的游戏,学前的课程——都是好玩的游戏 垃圾桶既是游戏也是课程 大戏即将上演,戏剧也是课程 心动瞬间——生活也是课程,一言一行都是课程

    今天有彩蛋吗?

    有的——

    请看后续视频......

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