亲子共读第967天
2021年6月22日
亲子共读地點：歺桌、床上
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：45分钟
亲子共读内容：1.白雪公主、2.如果历史是一群喵
昨晚趁还有半个钟时间，趁没有下雨，8点半我们还去外面溜了一圈，如约的九点回家。別看只有半个钟，半个钟也能发现，发生好多的事！
现在墨基本上不依赖我了，能自己动手的坚决自己动手。比如昨晚上去骑她的小单车，单车被挡在了最里面，墨什么也没思索看见缝隙就去移动试一下，终于在她自己的努力下，前后不停的移动位置终于移了出来，我也立马给了他一个身份认可，真是动手能力棒棒的小墨墨。
还会经常帮我干家务活，晚上还是自己下的面条。还跟我分享她写作业的心得，比如说那个数学题，墨说一次不会、两次也不会、三次也不会、四次也不会、五次也不会、都没有关系。只要一直坚持下去六次、七次肯定就会了。”
嗯嗯，我想这就是成长！
早上我都是睡到自然醒的，一般是5点左右起床。起床我会看看阳台自己种的那几株小草，小花。天气好我会阳台看书，若天未亮和雨天就在室内。
我给孩子订的闹钟是在6：45，孩子基本也是6：35就起床了，听到屋外有动静，或是见先生起床了就立马起床了。孩子自己会立马换衣服，然后进洗手间洗脸刷牙各种事，有时会约我一起刷牙，帮我把牙膏挤好。在这个时侯先生大都是在忙碌的做早餐，我也会把小度音响打开，要么听儿歌，要么新闻，要么听书。
学校有早餐吃，即使墨常说学校的早餐好好吃，但也会和我们吃上一些。这两天墨选择了喝牛奶，我把水给放好，孩子自己泡牛奶喝。然后我们就这样坐在一起简间的吃着早餐，聊着天。
墨有时会在没吃早餐前就把书包拿在了客厅，先做好出发的准备，然后就往书架旁一坐就随手拿上一本书看起来。
早餐后多数是先生收拾餐桌，我就和墨一起看书，前段时间我们是背口诀的，我带墨读，墨再带我读。今天墨说：晚上我们再读吧，今早我要看书。“我心想也行，就听你的。于是我们就开始了看书，呀！看了一本孩子还停不下来，又选上了一本。我看时间也还来得及，行，咱们一起看就好。（哈哈，这书架呀我是动了点小手脚的，这是上次买的一批绘本，虽书买回来时孩子全看了一遍，但我们俩没有细读，于是我呢每天就换上一两本新的放在书架上，嗯嗯，成功的吸引了孩子的眼球）
先生担心我会迟到，会提醒我们时间。但也不是像以前一样叨叨了，”没有时间安排，一点也着急，做事磨磨蹭蹭.....“这些负面的评价了。
我和孩子看完书，把书放回书架，立马就识趣的做好准备出发。是先生出送孩子去学校，然后我们在叉路口互道再见，have a nice day.....就这样打开了美好的一天。
下午若是我接孩子放学，到家孩子就上自己的房间写作灶，我就做晚饭。若是先生也下早班，就先生去接孩子，然后先生就做晚餐，孩子写作业，我也做自己的功课，要么看书，要么就也写写字。晚饭后孩子会自己和先生商量：“爸爸，我和妈妈出去玩，你来洗碗好吗?"先生很乐意的接受，因为相对他还是喜欢比呆在家里，特别是晚饭后出去的时间又短，几乎就是回来走一趟。他不喜欢我喜欢，我们各自做着自己喜欢的事就好。
到了冲凉时间我们依然做好在什么时间做什么事情的安排，墨自己做好自己的事情，把明天的衣服准备好。然后就是拿书出来看，这是每天冲凉后的习惯动作，然后等我忙完自己的事，我们一起再看会书，互道晚安，关灯睡觉......
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