复习不吼不叫

听了N遍了，笔记都做好几遍了，要决心改变不吼不叫

今天重点复习一下学会用气质的眼睛看孩子做的事，人和人的差别就是在于气质不同，所有反应的情况不同，气质分为九个维度

1.活动量（孩子是否好动）

2.节律性（有没有节奏感）

3.接近回避（遇到新鲜事物会不会接受）

4.适应性（能不能适应新事物，新环境）

5.敏感度（东西摆放位置）

6.反应强度（对外在的反应强度是高还是低）

7.情绪本质（情绪本质是悲观还是乐观的）

8.注意力分散度（会不会被外界吸引注意力）

9.坚持度（能不能坚持做一件事）

给孩子打分，然后再给自己打分，就能看出来每个人的气质，带上气质的眼镜就不会把孩子分类为听话还是不听话，只会说他的气质跟我的气质不同，气质有差距就回产生矛盾，产生权力斗争。父母要成为定基调的人减少权力斗争。给孩子一些弹性空间，孩子不会有权利斗争。