儿子放学回家，手指上发现了一块皮破了，问他说是同座抠掉的。奶奶问对方家长，同座说是我们孩子先动手的，但我们孩子说不是这样的。
这应该是第二次了，上次伤在儿子额头上，当时孩子妈看到的时候说心里可疼了。具体个中原因也和第二次差不多。
如果一般人肯定说，这位同座也太凶了，伤到手就算了，还让长得萌萌的儿子额头上留下一道。家里的老人们也都急了，有的说要跟家长谈谈，有的说干脆跟老师说换座位，反正一定要有个说法才行。说点自私点的话，老人们的想法都值得理解。不过，真的这样做了是否能解决问题呢？先说说跟家长谈的方式，哪个家长不维护自家的孩子呢，况且，对方家长看到不问青红皂白上门兴师问罪的状况，就算没有理也会站在自家孩子立场上说话，而且以后孩子们还要天天坐一起，所以这么做不妥。再谈谈找老师换座位，首先老师不会轻易相信一面之词，其次真的要换座位就要拆散一对同座位，其他同学和他们的家长肯定会不快，而且其他家长会认为这个要换座位的家长也不是省事的鸟，所以换座位也不是良策。
孩子的监护人是父母，必须要拿出意见来了。我们了解孩子，他虽然挺乖的，但是不怎么会跟同学们一起玩。幼儿园的时候，就有老师和同学说他经常为了找同学玩，会到正在玩的小朋友们间，突然来那么一下子，让同学对他产生了反感。所以我觉得发生这次的情况，不能完全看表面现象和孩子的话。为了避免同样情况的发生，我们考虑首先从自身入手，做好孩子的教育工作，告诉他如何友好地与同学们相处，如何在与同学们发生争吵时保护自己，这样不管谁先动手，可以避免出现受伤的情况。然后，找老师交流，讲讲把孩子的实际情况，请老师在学校生活中关注下孩子的活动，间接中让老师充当中间人，掌握下真实的情况。
学校是孩子们学习知识的场所，是孩子们间沟通交流的地方。作为家长，应该用心培养孩子社交能力，配合老师为孩子们创造一个和谐的学习环境。
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