一、导入
1.出示老舍对自己这本书的评价
2.小说的三要素(人物、情节、环境)
3.出示题目,这节课探索环境描写
二、学习课文
1.通过预习,你有什么感受?(酷热)
2.课文哪句话直接描写热的(出示句子)
3.静静地阅读。文章抓住哪些描写对象,来表现天热得发了狂?(批注提示:在自己感触深的地方及时批注,从角度、修辞等方面品析)

4小组交流


5.公共发表

从修辞和角度方面入手讲
朗读是最好的表达
同学互相补充
......
6.教师小结
7.聚焦第二自然段,作者抓住了哪些描写?(夸张、比喻、排比、拟人)(正面、侧面描写)(白描手法)(多角度感受)(细节描写)
8、运用白描手法想象说话

9、运用其中一两种写法写一段话

10.指名交流
三、出示作业单
探究祥子的命运是什么造成?

网友评论