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《在烈日下》

《在烈日下》

作者: 邻家烟雨 | 来源:发表于2019-06-13 14:13 被阅读0次

一、导入

1.出示老舍对自己这本书的评价

2.小说的三要素(人物、情节、环境)

3.出示题目,这节课探索环境描写

二、学习课文

1.通过预习,你有什么感受?(酷热)

2.课文哪句话直接描写热的(出示句子)

3.静静地阅读。文章抓住哪些描写对象,来表现天热得发了狂?(批注提示:在自己感触深的地方及时批注,从角度、修辞等方面品析)

4小组交流

《在烈日下》 《在烈日下》

5.公共发表

《在烈日下》

从修辞和角度方面入手讲

朗读是最好的表达

同学互相补充

......

6.教师小结

7.聚焦第二自然段,作者抓住了哪些描写?(夸张、比喻、排比、拟人)(正面、侧面描写)(白描手法)(多角度感受)(细节描写)

8、运用白描手法想象说话

《在烈日下》

9、运用其中一两种写法写一段话

《在烈日下》

10.指名交流

三、出示作业单

探究祥子的命运是什么造成?

《在烈日下》

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