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春天，周末，午后时光。
和好友一起，参加了敦煌市读写分享暨"书说敦煌"（第二期）活动。
今天的主要内容，是敦煌作家麻守仕老师散文分享。
认识麻老师文字，是二十多年前，最初从《敦煌报》开始，后来，也陆陆续续有读。
见面却是四五年前，作协活动中。
麻老师散文特点是细腻，朴实，没有花言巧语，只有准确陈述，从最初的短小篇幅，到后来的收放自如，真的很接地气。
而且，文如其人。
待人接物，一腔赤诚。
我是奔着他的写作经验去的，既然作协提供机会，不想错过。
分享会上，麻老师主要谈了三点：爱好，阅读，坚持。
麻老师天水师专毕业，先后任教于阳关中学，敦煌二中，三中，敦煌中学，后调去阳关自然保护区，从事编辑工作。
1970年出生的麻老师，从二十岁开始写作，至今已有33年，在这段漫长时光中，除了做好本质工作（数学老师，刊物编辑）之外，其他时间，都用于心爱的读书写作。
他说，从写作中，得到三个好处：
一是调整心态，净化心灵。
二是改变了自己的人生。
三是做了编辑（省级双月刊《阳光生态》）。
最让麻老师高兴的是，有一篇文章被选为中考题。
到目前，麻老师出版了两本散文集，一本是《情系阳关》，另一本是《走在敦煌边上》。
说起今后打算，他说想多出去走走，多读书，多写。
麻老师散文，主要是生态方面的，在他笔下，一草一木，飞禽走兽，历史遗存，都是内容。
读他的《风光旖旎官鹅沟》，你感觉他就是一个摄影师，远镜头，分镜头，画面感非常强。
那样的灵山秀水，在他笔下，如数家珍，从中可以感受到，那种对大自然的爱，和一颗纯真的心。
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去年，我也有机会官鹅沟一游，但是，写出的东西，就比较平淡，没有大视角，表达也不够准确。
对比之下，发现了差距。
可以说，在敦煌生活工作几十年，不知不觉，麻老师已经变成一个敦煌人啦。
对自然的敬畏，对生命的呵护，对价值的思考，对文字的挚爱，已经融入他的生命中。
今天到场的文朋诗友，相信和我有同样的感觉。
交流互鉴，取长补短，这是分享带来的好处。
坚持，再坚持，才会有收获。
两个多小时时间，在不知不觉中过去。
最后，感谢麻老师真诚分享，也祝愿看到这些文字的你，取得长足进步。
2023.2.18.
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