小学到初中成绩一直很好,但对于写作没有什么热情,直到高一时,有位农村来的同学叫刘水宝的,5年如一日坚持写日记,写作能力特强,受其感染,渐渐对文学、写作产生了兴趣,开始认真听语文课、做笔记、背文言文、读多种课外读物,只是出于兴趣,并不觉得很累,空闲时间多喜欢读古诗文,所谓“愚而好古,不求甚解”。
到大学时只修了一年的《大学语文》,且上面的文章多是读过的,所以轻松过关。对自己所学的物理教育专业兴趣不浓,及格就好,大多的时间不务正业,读文学书、写些短文短句,自娱自乐。几年的光阴尤如“白驹过隙”,对于写作的热情没有功利的追求,可有可无。
参加工作后,穷困潦倒,加之当乡镇中学老师,收入少得可以忽略不计,好在饭还是能吃饱的,不曾饿死;刚入职对工作不敢怠慢,两三个班的课,物理、化学、英语什么课都敢教,逞英雄、好卖弄,觉得自已无所不能,除了空闲时(很少有)读点文学书,基本没了写作的热情;“常怀凌云志,恨无登天梯”,准备了一段时间的考研,最后连名都没报,无果而终。
(未完待续)
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