《爱哭鬼小隼》学而思

【桐心合力】20170405《爱哭鬼小隼》学而思DAY1/8:

        这本书是作者的遗著，以作者为原型的爱哭鬼小隼。今天带读的内容是：男孩子也是可以哭的呀。

        很多男孩子都会被教导：“男子汉流血流汗不流泪”，很多成人都受不了小男生哭哭啼啼，于是小男生慢慢的学会了压抑自己的感受。虽然自己也一直知道男孩子当然可以哭，要接受孩子的情绪，然而在这个世俗的世界里，仍然有时候会做不到坚持做自己，坚持自己的方式。仍然会在意别人看待我孩子的眼光，尤其是家里的亲人。

        一、孩子在什么时候会哭：一般情况下都是在自己的生理和心理需求没有得到满足的情况下孩子会哭。仔细想一下，我们家也是有个爱哭鬼的小男生。我们家里的小男生一般哭的时候是自己感觉委屈的时候、想爸爸妈妈的时候，倒是很少因为生理需求哭闹。这几天也是哭过好几次，一次是跟小朋友抢自己的玩具，被小朋友推，我的反应有点紧张了，娃看了我一眼开始哇哇哭了，第二次是假期结束带着孩子离开爸爸的城市回家，娃不愿意离开爸爸，哭了好久好久，我共情也没有用，跟孩子表达了对他不想离开的理解，也承诺了再过两三天就可以再见面了，都不行，一直哭到自己累了，也觉得留下来无望了，才不再哭泣。

        二、孩子哭的时候怎么办：1.调整自己的情绪。2.认同孩子的感受，接纳孩子的情绪。3.需要接纳和共情。4.引导孩子解决问题。5.对无理要求说不。6.不要随便给孩子贴标签。

        带读中提到的冰激凌的例子，成人应该认识到孩子的冰激凌掉了是很伤心的。跟孩子共情，当孩子哭的时候并不是教育孩子的好机会。应该先把自己的想法批评收起来，放到一边。然而这个“愤怒之颠”的漫画不知道戳中了多少成人。我们经常是看到孩子犯错误，就会说“看看吧，我都告诉你不要怎样怎样，你还这样，活该”，然后在孩子哭的时候又会觉得“我都说了再给你买一个了你还哭，你还想怎样，至于这样哭的没完吗”然后会在言语上行动上对孩子进行埋怨批评，导致孩子越哭越凶，家长越来越觉得形势无法控制，彻底爆发。

        关于学而思提到的冰激凌事件，昨天刚刚好碰到，我和桐一起去商场，孩子就看上了蛋仔冰激凌，本来我是不愿意让孩子吃的，也没同意，桐倒是没有哭闹，只是拉着我一直不愿意走，跟孩子讲了吃冰激凌他可能会肚子不舒服，后来我还是没抗住给买了，我吃的多一些，娃吃的少一些，当时我的想法是吃冰激凌也不会有太严重的事情，也不用这么严格的制止，也可以让孩子体会到吃冰激凌这个逻辑后果，如果没有后果挺好的，说明孩子肠胃受得了，如果真的不舒服，那么对孩子来说也是吃一堑长一智。事实证明以前孩子也吃过，都没什么事儿，所以在冰激凌上最近我的管控就没有那么强了。

        而如果是孩子生病，那我肯定会严厉禁止的，会跟孩子说：妈妈明白看到别的小朋友吃你很想吃，但是现在嗓子疼，如果现在吃的话，嗓子会更疼，还得再吃很久的药，可以等好了我们再吃。一般情况下，孩子就会不再坚持，如果还是坚持的话，我的做法就是直接抱走。

        确实，知道、学到和做到之间真的是还有很远的距离。事情发生的时候，就很容易被情绪脑主导，因此还是需要更好的修炼自己。

【桐心合力】20170406《爱哭鬼小隼》学而思DAY2/8:

一、爱哭的孩子需要爱也珍惜爱。

二、关于宝宝敏感度：我总是觉得我家娃是属于敏感度高的娃，主要是因为我自己本身就是比较敏感的妈妈，孩子又是一直跟着我，估计也会比较敏感。不过回答了宝宝敏感必答题的7道题，只有两三个会有一些，Aron博士的12条小测试，也是不满起跳，貌似不属于敏感度太强的。不过，我跟孩子爸爸说话，如果爸爸稍微严肃一点，孩子就以为爸爸在欺负我，就会说爸爸别这样跟妈妈说话，还有其他人都不能大声对我说话。在外面导购给我介绍东西，声音大一点，孩子就以为是吵架，就会去吵人家导购。这也太敏感了吧，是孩子觉得妈妈太弱了，需要他保护吗。昨天晚上跟孩子聊天，我问孩子妈妈厉害不，害不害怕妈妈，孩子说不害怕，害怕爸爸，又问害怕爸爸什么呢，是怕爸爸打还是怕爸爸骂，娃说都不是，怕爸爸凶妈妈。真心替老公冤枉，我俩还是蛮恩爱的，可惜有几次他很凶的时候被孩子看到，记忆深刻呀。

三、如何养育敏感型孩子：首先是要先懂得孩子再教孩子。

1.接受孩子的特点，不要着急催促他指责他，给他一些等待。

2.用积极的态度看待他的特点，不去评判孩子，允许他们表达真实的想法，做真实的自己。

3.给孩子提供一个安全的港湾。

4.温柔提醒代替简单粗暴。

四、河合隼雄语录里最喜欢的话：

1.大家都急于赚钱，把和孩子一起玩的时间都侵占了。这句话送给宝爸，宝爸挣钱很辛苦，但是希望宝爸能留出专门的时间陪娃，不需要一整天或者一大块时间，不接电话不看手机专心的陪娃一个小时也可以。

2.父母们试想自己还是孩子的时候，遇到什么事高兴、遇到什么事不高兴，对锻炼父母的直觉应该是很有帮助的。

3.不管是所谓的好孩子还是坏孩子，绝对都有能让父母感到自豪的地方。

4.爸爸的为人处世，孩子总能在什么地方看得见。所以，最重要的不是你陪他玩儿多久，而是玩儿得多快乐。

5.家庭不是一个马上对失败做出评价的地方。

五、回忆一件与孩子发生的故事：想到有一次，因为工作的事情烦心，给我爸打电话发牢骚又被臭骂了一顿，情绪崩溃，回到家里哇哇大哭，孩子看见我哭抱着我边哭边喊妈妈，一直到我停止哭泣，孩子都停不下来。不知道这是孩子害怕，还是在跟我共情。不过从这以后，我也一般不在孩子面前这么放肆的哭了。现在想起来，其实事后我如果跟孩子讲出来我的感受，可能会更好。

【桐心合力】20170407《爱哭鬼小隼》学而思DAY3/8:

今天带读主要介绍了四种不同先天气质的孩子的养育方式。

一、思考型或完美型孩子：

既追求完美讲求秩序，又渴望关爱体贴，希望自己不说对方能察觉他们的内心需求。这类孩子在学习上可能无需过多的监督和督促，会是应试教育下的好学生。他们在生活上是细心体贴的。在养育过程中，应当支持孩子发展自己的专长和爱好，鼓励保持乐观积极的心态，坦言自己的情感和需求，尽量避免接触悲剧性的书籍、电视或伤感的音乐，免得加重伤感和忧郁。

二、活泼型或社交型孩子：

这类孩子的特点是开放的，外向的，精力旺盛活泼好动，有新鲜感，积极表达，易忽略他人的感受，注意力容易转移，不爱钻牛角尖。

养育建议：尊重自己的同时，尊重关系里的其他人；为孩子设立界限，温和而坚定，尊重和鼓励与合理的限制。典型句式“我爱你，但是不可以”。

三、指挥型或力量型：

生来就具有领导天赋，精力充沛，勇敢果断，乐于带头，善于指挥，有冒险精神，脾气急躁，追求挑战和变化，控制欲望强烈。

养育建议：对霸道和随心所欲说“不”；尊重对公平、公正的需求。及时赞赏和正确赏识。当众表扬私下提醒，先肯定成绩，再纠正错误。

四、平和或温顺性：

生来平静稳重，目标简单，自娱自乐，不必刻意关照。渴望平静和安宁，期望尊重和被认同。

养育建议：及早发现孩子的特殊才智并加以引导；多讲故事，多玩一些心理挑战类的游戏来激发热情，鼓励户外活动，平心静气的与孩子交流，尽量解除冲突的恐惧，多创造让孩子自己去做决定的机会。

        为孩子立界限“温柔而坚定”，一直都知道并且很信奉这句话，但是做不到，今天突然有点想明白，对于我而言，最重要的是在孩子哭闹的时候控制好自己的情绪，不让自己的情绪被孩子左右，心里坚强，有耐心的坚决执行“我爱你，但是不可以”就行了，孩子其实都是很敏感的能够看到妈妈心里的话，妈妈态度坚决，孩子一般也不会无理取闹的。切记：控制情绪，不让情绪被孩子左右。

【桐心合力】20170410《爱哭鬼小隼》学而思DAY4/8：

今天的带读主要是父亲的陪伴和孩子的关键期。

一、爸爸陪伴的重要性：影响孩子性别角色的形成；影响孩子个性品质的形成；影响孩子认知的发展；影响孩子的社会行为。我们家里爸爸基本上一周只回来一次，而且爸爸真的是太忙了，就算在家也是电话信息不断，一直处于忙碌状态，很少有时间陪孩子，但是但凡爸爸全身心陪伴孩子的时候，孩子都会超级愉悦。尤其是清明节在一起呆了三天，走的时候孩子特别不舍得，哭了好久。爸爸看见孩子的样子很心疼，也意识到自己应该好好陪陪孩子，这周末回来的两天，虽然依旧很忙，但是孩子很爱跟着爸爸，不像以前干什么都要跟着我，不愿意跟爸爸亲近，我也感觉轻松，爸爸和孩子也很开心。

二、关于敏感期：看了一下图表，原来孩子现在处于这么多的敏感期，仔细想一下，孩子现在对手表很感兴趣，基本的数字手表已经可以知道时间，总是拿这个手表告诉我现在是几点几点，但是我一直没有教过怎么认识带指针的表。绘画和书写敏感期好像有过那么一段，可惜当时我可能太着急了，孩子有点怕怕的，一直想把日记重新捡起来，总是没有勇气。挑个美美的本子重新跟孩子做起来吧。这件事是四月必须做到的事情。

        关于父亲的陪伴，以前爸爸很喜欢跟孩子玩闹，不知道什么时候开始，爸爸似乎觉得自己应该有权威，应该让孩子怕他才对，结果孩子对于爸爸总是有点怕怕的感觉，以至于一直我都能感受到孩子跟爸爸的不亲近。不过最近爸爸脾气和耐心都有了很大的进步，很多时候我比较急躁焦虑不耐烦的时候就派爸爸去，爸爸真的有比我想象的更多的耐心和办法。桐似乎喜欢和爸爸在一起的所有活动，爸爸每天要走够一定的步数，桐很乐意跟爸爸一起去走路。晚上特别喜欢挂在爸爸脖子上学小猴子，还喜欢用爸爸的胳膊玩儿单双杠。这些真是只有强壮的爸爸才能做到呀。爸爸还会给孩子编各种“屎尿屁”的故事，只怕这些故事也就爸爸能给娃编出来了吧，换做是我绝对做不到的。虽然孩子现在很是粘我，跟我关系特别好，有时候还会觉得爸爸凶，但是跟爸爸在一起的时候真心能够感觉到孩子肆无忌惮的发自肺腑的欢笑和开心，真的是其他人的陪伴无法代替的。关于父亲的陪伴，各种地方各个讲座各种课程都有讲父亲的陪伴有多么重要，换做以前，我可能会觉得爸爸应该怎么做才更有利于孩子的发展，然而现在我觉得只要爸爸全身心陪伴孩子已经足以。

【桐心合力】20170411《爱哭鬼小隼》学而思DAY5/8：

    今天的带读主要是儿童敏感期的那点儿事，同样也是对“懂得比爱更重要”这句话印象深刻，想起自己以前跟好朋友相处的时候，被好友误解自己话的时候那种着急，郁闷的感觉。孩子被父母误解的心情必然也是相当不爽的。

        我家桐现在四岁四个月，最明显的感觉就是完美敏感，买棒棒糖不能有一点碎的、饼干不能有一点掉的、自己的饮料未经人家允许不能喝，少一口都会很不愿意，甚至哭闹。我一直都无法理解，搞不明白到底是怎么回事，今天才如梦方醒，原来孩子是处于追求完美的敏感期，以后遇到这样的情况就不会烦躁了。

        还有审美敏感期，虽说课件上显示是5-7岁，不过我感觉桐现在也是很臭美的，一定要选自己喜欢的衣服，或者老是穿着一件自己认为好看的衣服，怎么都不肯换，我俩总是因为穿衣服的事情闹得很不愉快，有时候孩子屈服在我的淫威下换了人家不喜欢的内搭，人家就说“我今天肯定不会脱外套的，因为里面的衣服不好看”，有次爸爸看到听到了，就让人家脱掉，又换上了孩子自己喜欢的衣服。

        人际关系敏感期：在幼儿园只有一个关系特别好的好朋友，每天回来挂在嘴边，在幼儿园放学接孩子的时候也总是跟在人家屁股后面玩儿。偶尔也会跟其他小朋友玩儿，但是说起好朋友就是只有这一个，也会因为那个好朋友不跟自己玩儿伤心，不知道算不算是人际关系敏感期。我跟爸爸都意识到应该多带孩子接触小朋友的问题，以后真心应该给孩子提供丰富的社交环境，带孩子多找小伙伴。

        懂得比爱更重要，真正懂的孩子了，才不会在遇到孩子各种各样问题时焦虑、着急、上火，孩子也委屈的不行，关键时期关键帮助，仔细观察孩子、懂得孩子比盲目的爱更重要。

【桐心合力】20160412《爱哭鬼小隼》学而思DAY6/8：

一、关于道歉：

    同理心是孩子能够诚恳道歉的基础，但是自尊心比同理心发育的要早，在冲突发生的时候，孩子最需要的是时间和空间自己静静，如果孩子没有意识到自己的错误，家长一个劲儿逼迫孩子道歉，那么道歉就变成了一种形式。

    对于孩子来说，道歉是需要勇气的，父母需要以支持的态度来帮助孩子，了解孩子犯错的正向动机，肯定孩子的动机，但是告诉孩子规则。当孩子们之间发生冲突的时候，最好的办法应该是让孩子自己解决冲突，如果孩子向自己求助了，再参与其中。有一次学校放学，孩子跟他最好的朋友一起玩耍，桐追他的好朋友的时候，用手推了一下人家，结果小朋友摔倒了，很伤心的哭了，我亲眼看到的这一幕，虽然我知道孩子不是故意的，但是我认为他是需要向人家道歉的，结果我就各种逼迫孩子道歉，孩子一直没有当面道歉，回到车上，我就一直不走，打开手机微信让孩子跟人家道歉，知道孩子道歉了，我才带他离开。其实现在想想我做的有些过了，孩子已经知道自己错了，而我当时的态度，可能让他觉得自己是个坏孩子，也可能让他感觉的道歉是件很丢脸的事情。

    如果换做今天，我想我不应该反应这么强烈，首先让孩子知道在跑动过程中伸手推人可能会造成的后果，然后告诉孩子道歉并不丢人，相反是为自己负责任的行为，是高尚的，值得肯定的行为。并不是犯错误了就不是好孩子。错误是我们成长的好机会。

    而关于我自己的道歉的事情，应该是数不胜数吧，从小到大，不管我跟别人发生什么冲突，父母最先批评的揍的就是我，包括我跟妹妹在一起的冲突，都是先说我，我的感受从来没有被父母看到过。其实，这大概是很多父母都有过的吧。今天听了带读，才有点意识到，其实自己的自卑，对自己的不认可，大概跟从小被逼迫道歉是有一定关系的，不管什么时候都觉得是自己的错。

二、关于父母吵架：

    之前一直都知道父母吵架对孩子的成长是很不好的，在孩子的成长中，我跟老公也是吵过架的，今天趁着老公心情好，发了关于父母吵架的文章给老公，刚好前几天，我们也讨论过在孩子面前吵架的问题，我还是比较相信自己的老公的，是个疼爱妻子的好老公关心孩子的好爸爸。《怦然心动》中女孩的父母吵架之后都会分别跟女儿道歉，感觉还是蛮温馨的，如果真的不可避免的吵架了，还是可以借鉴滴。

【桐心合力】20170413《爱哭鬼小隼》学而思DAY7/8：

    一、培养孩子良好的学习习惯：

    1.普通学习习惯：课前准备习惯、上课习惯、坐姿、写姿等。

    2.高级学习习惯：朗读、预习、倾听、独立思考、质疑。

  关于习惯，自然是非常重要的，俗话说“习惯成自然”，养成一个好习惯是受益终身的。好的习惯应该从小培养，小孩子对于规则的接受度是很高的，年龄越大，越不好培养。在坐姿和写姿上面，我们一般读绘本都是睡前，孩子窝在我的身边，我靠在床上一起读，没有坐在书桌上读过书呢，以前一起写日记的时候，也是孩子坐在床上，或者我们一起在床上写写画画，没有太强调过坐姿。这个习惯还是应该在上学前养成最好。

    现在一起听香蜜童年的课的时候，孩子总是坐不住，手里一定要玩儿个什么东西，或者跑来跑去，之前我一直没有管过，想着他愿意听就听些，不愿听就算了，可是现在想想这样会不会养成孩子不认真听课的习惯呢，有些迷茫。

    二、良好学习习惯培养注意事项：

    1.起步早、贵坚持；2.由易到难，逐步前行；3.鼓励先行；4.严格要求，时间保证；5.以点带面，整体发展。

    三、具体方式：

    1.明确目的，正确引导；2.激发兴趣，转变观念；3.以身作则，家校配合。

    在我看来，孩子早期的好习惯的养成，完全靠家长的引导。贵在坚持，应该是贵在父母的坚持。我家桐现在养成的比较好的习惯就是睡前阅读，这个习惯我们已经坚持了两三年了吧，大概是从孩子一岁多就开始了。一方面也是因为孩子的坚持，这个习惯才能坚持到现在，有时候真的好累，好晚，不想读了，但是孩子会提醒还没有看书呢，有时候真心不愿意读了，偶尔也会放下，但是基本上坚持的还是蛮好的，但是像写日记什么的都没有很好的坚持下来。

    四、培养写文章的好习惯：多看多写，开阔眼界，积累知识，多写则是为将灵感实时记录下来。

    1.积累的习惯；2.观察的习惯；3.随笔的习惯；4.列提纲的习惯；5.大量阅读；6.背诵经典；7.写日记的习惯；8.走进生活；9.灵性写作。

    下一步准备培养起来的习惯：日记、经典诵读，继续保持的习惯：阅读。坚持下来，才能跟别人一点点的拉开距离。

【桐心合力】20170414《爱哭鬼小隼》学而思DAY8/8：

    今天是这本书带读的最后一天，这是一本有关成长、有关陪伴、有关等待的书。在别人看来小隼确实是个爱哭鬼，他会因为老师的离开哭泣，会因为橡树果实无法回家而哭泣，会因为收不到自己喜欢的礼物而哭泣，如果不了解孩子的父母，有可能也会觉得小隼是个爱哭鬼，很讨厌小隼哭，那么小隼的成长也许就会是另外一种情景了。幸运的是，小隼有个智慧的妈妈，有个幸福的家庭，他们能够看到小隼的善良、诚实、真性情。没有抹杀小隼的善良的天性。

    我想其实每个孩子都是上天赐予我们的天使，我们需要用心去感受孩子，理解孩子，接纳孩子，尊重孩子的天性，而不是用家长的权威来胁迫孩子，迫使他成为你想要他成为的人，而是让他成为他自己。

    我感觉最重要的一点就是家长不要自以为是，用自己的眼光去看待孩子，用自己的想法去认为孩子，用自己的态度去绑架孩子。不得不说很多时候，成人的眼光和看法，在得知孩子真实想法的时候，会显得多么的狭隘和可笑。很可能就会误解孩子那颗善良的心。在成人心里把孩子想成什么样的人，孩子渐渐的就会成长为你以为的那种人。所以，请善待自己的孩子，多多看到孩子的闪光点，不要总是带着眼睛，带着自以为是去看待我们的孩子。

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