“狠心”与“责打”

最近，和几个女同学聚会，大家吃饱喝足后聊闲话，很正常地聊到了儿女的事上。有一个女同学的教育观念给我的印象蛮深。

她有三个孩子，大女儿已经工作，二儿子辍学在家帮父亲守店，小女儿读小学。大女儿懂事，学习好，毕业后在广东找到了好工作，最近还交了个不错的男朋友，一切都在向美好的方向发展，自然不需要她多操心。

老二不愿意出去工作，偶尔帮看一下店，也正合她意，毕竟就一个儿子，她希望他留在身边，不去工作也无所谓，她还能养活他。

现在比较操心的是老幺，对于这个小女儿，夫妻俩是极宠的。女儿还算乖巧，唯一让她头疼的就是这个女儿喜欢赖床，她每天都得爬起床唤醒她，闹钟如同摆设，贪睡的女儿一直认为有妈妈这个“活闹钟”，她怎么也不担心上学迟到，所以哪怕闹钟响了一遍又一遍，她仍是蒙头大睡，丝毫不理会，直到妈妈唤了一遍又一遍才睡眼惺忪爬起来。

“叫她起床真是伤脑筋，你说这学习是她自己的事情，怎么就该我操心呢？”抱怨归抱怨，每天软硬兼施叫醒女儿仍然是她早上不能松懈的“工作”。

我说：“既然知道读书是她自己的事，那你为什么还要给她当贴身保姆呢？恕我直言，她这个毛病都是你们给惯出来的吧。”

“是的，但是我不去叫她，她就是不起，有一次我狠心不管她，结果就迟到了，坐不上校车，要她老爸送去，你说，横竖还不是一样。”她讪讪然又无奈说。

“那就让她迟到嘛，迟到一次被老师罚过了她就会记住，以后就不敢迟到了。”

她若有所思，仍试图挣扎：“她会自己走路去学校的，那么远的路，这一路上车多人多哪里放心啊！”

我没好气：“没事嘛，你们可以跟在她后面确保安全，反正不可以妥协，要让她明白读书是她自己的事，起床也是自己的事，闹钟一响必须起床，再也没人去叫你，迟到了就自己承担后果。”

“是就是，但是。。。。”

“别但是了，我给你讲一个故事吧”我把看到的这则故事讲与她听。

台湾作家林海音有一篇文章《爸爸的花儿落了》。内容讲的是作者读小一时，有赖床的坏习惯，经常迟到。一日，下雨天，她又赖床，父亲进房来唤她：“怎么还不起来，快起，快起！”她说：“晚了！爸！”父亲说：“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是，她居然违抗命令，赖着不起。父亲气极了，一把将她从床上拖起来，从桌上抄起鸡毛掸子倒转过来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出“咻咻”的声音，她挨打了。父亲把她从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着她的哭声。她哭号，躲避，像一只狼狈的小狗。最后，还是得带着满身一条条鼓起的、发红又发热的伤痕，冒着大雨，上学去。在学校里，老师一如往常般，要学生精磨地反思：“是不是有听爸妈的话？功课是不是都做完了。。。。。”就在这时，父亲瘦瘦高高的影子突然出现在课室外面，她一看，刚安静的心又怕起来了，以为父亲居然追到学校来打她了，没有想到，父亲却是专程来给她送御寒的花夹袄和零用钱的。经过那一次让她终身难忘的责打后，每天早晨，她都是等待学工开大铁栅校门的学生——冬天的早晨，她捧着热乎乎的烤白薯，边吃边等；夏天的早晨，她举着准备送给老师的玉簪花，微笑地等。到了小六毕业时，她当选为学生代表，上台致谢词。

童年的这一场隐含爱意的责打，影响了她长长的一生。

父母对儿女的爱让他们过度的保护，恨不得事事代替他们去做，但你不可能保护他们一辈子，人生的路得每个人自己去走。不是主张体罚，也不是“狠心”。现在的“狠心”与“责打”是为了修正，为了以后能走更顺坦的路。

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