今日英语

今天一天都是我一个人的课，所以随意安排，不用考虑上课时长，可是语文数学还有英语，还是觉得以我的主打课为主吧，毕竟我可以上语文和数学，但是没有人能帮助我上英语。

英语的进度是很迅速的，迅速的原因是孩子们不需要你去强迫学习，而是自己能够愿意去学，并且随着学习的深入，她们觉得英语并不是一个难的学科，只是需要稍加记忆就可以了，你说，作为一个老师是不是更有紧迫感，这节课学完了，复习了，题也做完了，并且是一边学习新课，一边还在复习之前学习的内容。这几天孩子好像更是抓住了我教学的流程，每一课学习之后我会总结知识点，会让他们用思维导图的形式总结单词，总结短语和重点句型，之后会把两小节的习题和综合练习题做了。所以现在我讲完课之后，第二天就发现，她们会在早晨把头一天学过的课文对照汉语进行默写，会自己找时间把所有的题都做了，到了上课，我只能讲题了，我现在也学精了，我让学生自己讲，先读，选出正确选项，说出理由，我可以适当补充或强调重点。

村小的孩子很少，英语是村小孩子的弱项，但是我的仅有的3个学生，有两个英语是呱呱叫的，本身我的英语就是弱项，所以我是强烈希望孩子们能在学习英语的时候多用心，也是在这两个孩子的身上，我看到了很大的希望，因为你今天所吃的苦都会变成你未来成功的阶梯。

今天的英语课算是开学以来比较难的一节课，第一，单词和短语多。二，涉及到过去式时态。第三，课文内容较长。因为昨天只讲了三个单词，所以课上需要记忆至少10个单词，还要在学习每段课文之后进行整段的背诵，为此，我也是放慢节奏，基本上是每一句话都让孩子们自己先造句来熟悉句子，所以每一段的课文，孩子们在掌握重点之后，很容易就把课文背诵出来了，对于这一点，我都觉得甘拜下风，其实，没有一个人是天姿聪慧的，只是她们的努力我们没有看见而已。

当一天和尚撞一天钟，学习英语就是累加的过程，还要把听力也提到日程了。