今天天气初晴后雪，按理说，我本人身体不适合东奔西跑，但是跟家长约好了不好意思失信。
上午10:30，我骑自行车到达男生森家家访，一路上我都在思考找什么样的“听诊器”，交流从何处入手。
这孩子人长得瘦而好动，他那双眼睛小眼睛就影射出极为不安分，属聪明好动的类型。无论线上线下学习都不稳当，上课坐不住，作业也是潦草，网课上拍照也不讲究，我多次给他打回去，他都没有认真修改。我很担心，采用激将法激励， 但是不知道能否见效?
下午三点多，我冒着严寒杀到女生杰家，她热得穿着一件小背心。对我的到来，她看起来没有激动，更谈不上热情。可能是自己知道学习不好的缘故？她上课不专注，字写得特别小，难道跟人长得个子小有关系？学习积极主动不够，写作业马马虎虎。我很担心，元旦之后她把家长气得够呛，做试卷光等着大人教，自己不动脑子。我问她话，她不知道跟我说什么，要么就是点点头。
我建议她家长，1.孩子学习时关掉电视；2.我不大声吼她。
从杰家出来风风火火杀到豪家，家长太热情了，静心准备了水果宴，车厘子，丑桔、草莓还有干果。
豪是一个很可爱的小男孩，平时总是笑眯眯的声音不大。语文基础知识较弱，但是网课表现很不错，作业日记写得工整清楚多了。我不断表扬他。
我建议他自己制定计划，努力成为一匹脱颖而出的黑马。我鼓励他要有自己的打算和想法，作为家里惟一的小男子汉，一定要保护妈妈。我跟她家长比较聊得来，我也不把自己当外人，回家的时候已是万家灯火。
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