远视性弱视和近视性弱视的区别，如何区分
据统计，目前，弱视在我国学龄前儿童中的发生率为3.57%。其中，有近60%的弱视儿童伴有远视，属于远视性弱视；还有近20%的弱视儿童伴有近视，属于近视性弱视。下面，就简单介绍一下远视性弱视和近视性弱视之间的区别。
从发病机理上看，虽然远视性弱视和近视性弱视都是弱视，但近视性弱视一般是先发生近视，然后引发弱视。多为双侧性，一般双眼视力相等或相近。这种类型的弱视多发生于高度近视却未能及时戴镜的年龄偏小的儿童。其发生原因在于孩子在很小的时候就经常长时间近距离用眼，导致眼球过度发育，眼轴延长，引起眼底细胞萎缩或功能抑制，最终形成弱视。
但近年来又提出近视并不会引发弱视，除了少量先天性的近视。可能是眼底的某些问题而导致戴镜不能看清。
远视性弱视患者通常先是远视，然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平，眼球前后径比同龄的正常孩子小一些，屈光能力不足。
不论是近视性弱视，还是远视性弱视都属于屈光不正性弱视，其康复原理大同小异。一方面，患者需要通过坚持弱视训练锻炼眼部肌肉及眼底细胞功能让眼底细胞发育，但近视性弱视患者所进行的训练不应太过精细；另一方面应当提高眼部供养量，帮助眼球对营养的吸收来促进眼底细胞的发育。
需要注意的是，相比于远视性弱视，近视性弱视康复的难度较大，且需要注意的问题更多。所以无论是弱视儿童还是家长，都应该有足够的耐心、恒心和信心。
如何区分孩子眼睛的近视与弱视？
一般对于刚刚上幼儿园的孩子来说，特别是3岁以下的孩子，在进行简单的视力测试时，很多孩子都有出现视物模糊的情况。这时，大多数家长都不知道孩子是近视还是弱视，那么应该如何区分孩子眼睛的近视与弱视呢，这是非常重要的一点，今天就给大家说说。
从本质角度去考虑的话，近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张，或者由于遗传基因造成眼轴变长所致，只有戴上适度镜片才能矫正及恢复正常视力的眼病，所以大多数情况下，近视的患者都会戴着一副眼镜来矫正视力。
而弱视则是一种视功能未发育完整、迟缓、紊乱所致，大多数患有弱视的人都伴有斜视的存在，只要仔细的观察就会发现，有些弱视患者，甚至还会伴有其他高度屈光不正，戴镜视力也无法得到矫正的眼病，因此弱视不仅需要戴镜还需要进行系统的视觉训练，这也就是与近视存在的本质上的区别
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