孩子们通常时间观念不强。他们想要什么就要什么，想什么时候要就什么时候要。他们活在当下，他们不喜欢被告知该走了、该停下来了、该开始做什么了或是该去哪儿了。不管什么时候，只要没让他们满意他们就会不高兴。
他们理所当然地认为：时间是无穷的。
克服早晨的一团糟局面
8岁的丽贝卡挑选早餐时间过长，6岁的史蒂文穿衣服时间过长。母亲吉娜和父亲艾尔因为孩子们的拖拉，这个月第三次上班迟到了。
1.首先，好好谈谈
了解孩子们的诉求，倾听他们内心的想法
2.奖励方案
两个孩子必须协同合作才能获得奖励。
3.执行过程
适当地调整新的奖励，以激起孩子们新的兴趣。
4.无形的奖励
父母和孩子都带着肯定和喜悦的心情，能更自信地度过每一天。
5.本”奖励方案“同样适用于
制订有效详细的计划，使孩子们可以达到最低要求。将所有的时间分成了几小块儿，每一小块儿有一个底线，这样孩子就能查看自已的进度，看看自已还有多少时间可用。
2020年第77篇
孩子们通常时间观念不强。他们想要什么就要什么，想什么时候要就什么时候要。他们活在当下，他们不喜欢被告知该走了、该停...
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本文标题：《奖励出好孩子》第五章 “你可以快一点吗？”——按计划行事
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