绘画分析打卡90天---23

绘画分析打卡90天---23

【画者的基本信息】

女孩 6岁 双胞胎  随妈妈和外公外婆成长，出生后就父母离异，妈妈想看看这事情对孩子的影响多大，如果有问题，该如何办。爸爸很少探视；老大上面都是窗户，多层房子。人物是随便画的，说不是自己家人。

一【画面整体】（包括画面的大小、位置、线  条、颜色等）

画面大小---画大于4/5，画者强调自我存在，有攻击倾向。

画面位置---下部下切，无远近感，只看到问题的表面心理水平未成熟。缺少安全感。

画面线条---用笔的力重，线条流畅，长线条多，有掌控力，自信，描绘仔细，追求完美。

【基本特征及释义】（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）

房树人中的树通常代表了内在的自我或是学业。树画在了左下方，希望得到母亲的肯定，缺乏安全感。2棵一样的树成双成对。多层的房屋，对家庭关系感到迷茫、无奈，感觉在家庭中的自我价值被忽视。

树冠---云朵状，性格柔和，好相处。

树干---花瓶的树干，具有坚韧不拔敢于面对现实的心态。

树枝---没画一种正常的现象

树叶---没画，给人悲凉的感觉或明显丧失了自信。

果实---没画，当前目标不明确。

树根---没画正常

地平线---比较常见

房子---房子画在了正中间，房子代表一个人的家或对家的看法，房子相对于树人画大，家对他重要，在乎在家中的感受。立体的房子，性格开朗，想象力丰富。

屋顶---小，学龄前儿童正常，描绘的仔细，有想法，追求完美。

墙壁---左侧墙壁有涂抹，家的稳定感不好。

房子无底线---思想单纯，缺乏长远眼光，缺乏安全感，家庭结构不稳定的体现。

门---大，草莓形的门，性格开朗，门上的颤抖状线条，有焦躁不安的情绪，插着翅膀的门，是不是想要逃离呢？

窗户---屋顶有窗，希望得到别人的帮助，渴望得到温暖，有阳光照亮内心。许多窗渴望与外界沟通。不同形状的圆形窗户，性格柔和，有栅栏，家又束缚感。

侧面的锯齿线是楼梯？希望别人能主动走近自己？

烟囱---正常

人---画在右下脚，相对房子树来说人画的最小，渴望父亲的关注。自我意识差那么一点点，自我感会在家感觉不够。正面人物，适应社会能力强。

头大---正常

头发---仔细，追求完美，有烦恼。

圆脸---柔和好相处

眼睛---画的大，爱美，外向，敏感

眉毛---精力不足

耳朵---不愿意听取别人的建议。

嘴巴---上扬，自以为是

鼻子---短，感情用事

肩膀---斜肩不愿意承担责任

躯体---梯形，性格比较倔强，缺乏变通。

手臂---细，身体上的软弱感，无力感。

手---小，行动力不自信或身体较瘦弱。

脚腿--细小缺乏安全感，内心无力的表现。

秋千---童年回忆

头饰---爱美，在意别人对自己的评价，希望引起关注。

裙子---关注评价，爱美，休息形象。

三【整体分析】（综合第四步，思考画面相互的关系，从整体分析画着的性格，情绪及人际状态等）

这幅画画的大，强调自己的存在， 自信，有掌控力，房树人基本在一个水平线上，树画在左侧，受母亲的影响大，缺乏安全感，房子画在中间画的大，家对画者重要，在乎家中的感受，家里有束缚感和压力，有焦虑的情绪，渴望父亲的关注，希望别人能走进自己，渴望与沟通交流，得到温暖，强调家的安全感和稳定性。人小柔和好相处，性格固执不易变通，单纯开朗，追求完美，不愿意倾听，主见弱，不愿意承担责任，行动力不足，缺乏安全和稳定性，渴望关注与陪伴。

四【咨询过程】

略

五【咨询建议】

略

绘画分析打卡90天---23

【画者的基本信息】

女孩 6岁 双胞胎  随妈妈和外公外婆成长，出生后就父母离异，妈妈想看看这事情对孩子的影响多大，如果有问题，该如何办。爸爸很少探视；老二画的是母亲和自己。

一【画面整体】（包括画面的大小、位置、线  条、颜色等）

画面大小---画大于4/5，画者强调自我存在，以自我为中心。

画面位置---下部下切，无远近感，只看到问题的表面心理水平未成熟。缺少安全感。

画面线条---用笔的力重，线条流畅，长线条多，有掌控力，自信，弧形线条多，柔和好相处。描绘仔细，追求完美。

【基本特征及释义】（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）

房树人中的树通常代表了内在的自我或是学业。树画在了左下方，希望得到母亲的肯定，缺乏安全感。

树冠---云朵状，性格柔和，好相处。

树干---健康坦率的包容意识

树枝---没画一种正常的现象

树叶---封闭的树冠中的散落的落叶，特殊的想法和情绪

果实---有信心和能力实现自己的目标

树皮---短线有焦虑的情绪

树根---没画正常

地平线---比较常见

房子---房子画在了正中间，房子代表一个人的家或对家的看法，房子相对于树人画大，家对他重要，在乎在家中的感受。单面的房子，思想单纯，缺乏想象力，思维简单。

屋顶---小，学龄前儿童正常，描绘的仔细，有想法，追求完美。网状屋顶家的束缚家庭矛盾的体现。

房子无底线---思想单纯，缺乏长远眼光，缺乏安全感，家庭结构不稳定的体现。

门---大，草莓形的门，性格开朗，有一个门反复涂抹，的有焦躁不安的情绪。

窗户---蝴蝶形状的圆形窗户，性格柔和。

烟囱---正常

大人

人---画在右下脚，相对房子树来说人画的小，画了2人，在意家中的人际关系，渴望父亲的关注。自我意识差那么一点点，自我感会在家感觉不够。正面人物，适应社会能力强。

头发---仔细，追求完美，有烦恼。

圆脸---柔和好相处

眼睛---一大一小，善于察言观色，见机行事。

眉毛---精力不足

耳朵---不愿意听取别人的建议。

嘴巴---内在矛盾的体现

鼻子---小，做事主见性不强。

肩膀---方肩，目前正承受着压力

躯体---四方形，性格比较倔强，缺乏变通。

手臂---细，身体上的软弱感，无力感。

手---花形手指，具体的思维和行动缺乏灵活性。

脚腿--细缺乏安全感，虚弱不安，内心无力的表现。

裙子---关注自己的形象

项链---有束缚感，注意自己的形象

腰带---自我约束的需要

云朵---情绪或是压力

小鸟---自由或逃离

星星---代表一种忧愁

孩子

头发---仔细，追求完美，有烦恼。

圆脸---柔和好相处

眼睛---画的大，爱美，外向，敏感

眉毛---精力不足

耳朵---不愿意听取别人的建议。

嘴巴---大，性格比较活泼开朗

鼻子---没画，没有主见。

肩膀---斜肩不愿意承担责任

躯体---四方形，性格比较倔强，缺乏变通。

手臂---细，身体上的软弱感，无力感。

手---小，行动力不自信或身体较瘦弱。

脚腿--长，追求内心的安定。脚小，缺乏安全感。

三【整体分析】（综合第四步，思考画面相互的关系，从整体分析画着的性格，情绪及人际状态等）

这幅画画的大，强调自己的存在，自信， 房树人基本在一个水平线上，树画在左侧，受母亲的影响大，缺乏安全感，房子画在中间画的大，家对画者重要，在乎家中的感受，家里有矛盾有约束感有压力和忧愁感，有焦虑的情绪，渴望父亲的关注，强调家的安全感和稳定性。人小柔和好相处，性格固执不易变通，单纯开朗，追求完美，不愿意倾听，没有主见，不愿意承担责任，行动力不足，缺乏安全和稳定性，渴望自由。

四【咨询过程】

略

五【咨询建议】

略