风雨无阻的父母大学第二课

1.榜样的力量是无穷的。

又一个周日，只是今天阴雨连绵。七点多雨加大，担心家长不能如约而至，到校后发现家长手持雨伞陆续进入，那份学习的热情让我感动。到了楼上看到家长们静静地将伞放在门外，不带进会场，心瞬间温暖。

家长们让我感动：他们对孩子的爱，他们对知识的渴望，他们自身素养的体现……我们总是说身教大于言传，今天家长们用自己的行动告诉孩子们，学习需要风雨无阻，学习是最美好的期待！！

风雨无阻来听课的家长 让伞安静躺在门边的家长

2.尊重天性很重要。

马加爵、韩寒、李天一等六位不同背景，不同童年，不同未来的孩子一一呈现在我们面前时，我们的心灵都为之一颤：我想要怎样的孩子？怎样让孩子成为我想要的？

其实无论怎样，眼里有孩子，眼中有人，能够看到孩子的美好，那样的我们才会慢慢成为合适的爸爸妈妈。

家长说要：身心健康。突然间我想到这样一个问题：学习的目的是什么？答案不难回答，他能升入更好的学校，未来有更好的工作，有更好的生活……

学习的过程中孩子可以得到什么？学会迎难而上（遇到难题不断去钻研的孩子可以实现）；学会沟通、合作等人际沟通（学校是一个小的社会，在学习生活中孩子也需要关照好周边的关系，和朋友的关系，和老师的关系，发生冲突了我要如何解决，快乐幸福的时候如何庆祝，做事情如何邀约他人一起完成等等）；学会细致认真负责担当（写作业、检测可以让孩子养成细致认真的习惯，做班干部、做值日生可以让孩子养成负责担当的品质等等）……其实我们如果自己不把成绩作为学习的唯一目标，而是关注于孩子成长过程中的优良品质和习惯的培养，最终孩子一定会取得优异的成绩！

给孩子价值和理念 值得思考的家教理念

怎样是对孩子负责？看到他们，而不是只看到分数；看到他们，而不是只让他们做我们炫耀的资本；

你与老师怎样合作才会对孩子好？敬畏心每个人都要有。

宽容心（孩子摔倒了埋怨奶奶，说我不会原谅你的。奶奶蹲下说对不起，你什么时候原谅我了我什么时候起来走。随后孩子说我原谅你了，奶奶问：是原谅我舒服还是不原谅我舒服？当然是原谅。奶奶没有说教，用行动和问题引领促进孩子自己的思考，让她自己懂得包容原谅会让自己舒服，所以选择原谅放下的目的是为了自己舒服，不是为了他人的得到）

3.让孩子自己选择我们想要的选择。

孩子的成长中有无数的叛逆，每一个人都需要被尊重。奶奶带着孩子过马路，为了安全更多的奶奶会不说话的直接拉过手走过人行横道，我们以为为了孩子的安全这是负责的行为，这是爱的表现，然而我们忽视了孩子的想法，没有了尊重。

智慧的奶奶问孩子：你想让我牵着你的左手还是右手过人行横道。奶奶给了孩子选择权，但无论如何选择她牵着孩子的手过人行道的目的都打成了。她给了孩子选择，让孩子感受到了尊重，她也在愉快中尽了责任，付出了爱！
这才是真的陪伴！真的智慧和教育！！

蝉与小鸡的故事：类似拔苗助长，告知我们要尊重孩子成长的规律，不能违背孩子的发展规律。

蛹与蝴蝶的故事：告诉孩子方向与努力的关系。方向永远比努力更重要，方向错了再怎么努力也是南辕北辙。

爱在前，规则在后：

错误当中找道理，好好应用就是成长：错误是走向成功路上的一种体验。我们在孩子成长中总是给孩子扫清一切障碍和困难，而忽视了这些问题是可以给孩子最真切的体验，可以给他们一个刻骨铭心的印记，可以让他从此刻开始自己成长。

4.牵着蜗牛散步
对孩子而言要尊重孩子的成长规律，学会等待。
对自己而言要给予自己时间，我们的成长也不是一瞬间，也需要慢慢累积，在孩子的陪伴下发现自己的不足，努力弥补。

5.争着做前排：

听的更认真，想的很深入，不敢也不好意思走神，自控力差的要坐在前排。想要学习坐在前排。

风雨无阻的父母大学第二课