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上网课的初一男生偷偷点开“情色小说”……儿子有了“秘密”,妈妈如

上网课的初一男生偷偷点开“情色小说”……儿子有了“秘密”,妈妈如

作者: 生命故事倾听者_苏苏 | 来源:发表于2021-10-15 16:49 被阅读0次

接听“厦门学生心理援助热线”,

一位妈妈打来电话倾诉,

初一的儿子网课期间

偷偷浏览“情色小说”,

她通过浏览记录发现蛛丝马迹,

心里很忧虑。

这让我想起

和儿子互动的两件小事。

1.

周三上午,网课第二节课结束,

老师播放起广播体操的音乐。

我提着一篮衣服,正打算到后阳台去洗。

只听到儿子把房门往前一推,

关上,还喀嚓一声反锁了。

到后阳台必须经过儿子的房间,

我只好举起手,弯曲成空心拳的形状,

用食指轻轻地叩门。

“别打扰我,我现在有事。”

儿子在房间里高声说。

“好的。”我收回举着的手,

默默退回我的房间,拿起书来看。

这样做时,我内心并没有失落或者生气,

反而,还有一点点窃喜——

这娃,终归是要真的长大了;

而有秘密,就是一个孩子长大的标志啊。

当然,我心里依然会有一丝好奇——

他把自己关在房间里,

是因为他不愿意被我看到

不太熟练的体操动作吗?

或者,在忙其他什么小动作?

同时,我很清晰,

这只是纯粹属于我的好奇,

它更适合安静地放在心里。

如果,这时候我强行敲门进入他的房间,

或者事后喋喋不休追问,

这份好奇,

就会沾染上“控制”和“不信任”的尘土,

变得不再“干净”。

当我只是带着好奇,安静等待,

很快,没过几分钟,

儿子就打开了房门,对我说:

“妈妈,你现在可以去洗衣服了。”

我庆幸,当我尊重儿子的“秘密”,

同时也守住了关系里的界限。

这份界限,

让我们彼此留有空间却和睦相处。

2.

时间回到去年9月,

我儿子刚上一年级。

某天,班主任给我留言,

儿子因为说了一句粗话,

被罚了一张黄卡。

老师没有告诉我孩子具体说了什么,

我和儿子提起这件事,

试着了解具体情况,

没想到,6岁的孩子拒绝回答。

他说:“妈妈,我会处理好这件事的。”

果然,一周后,因为没有“再犯”,

黄卡顺利撤销。

儿子没有再说这件事,

我也没有更多追问说教。

一年多后的某次睡前聊天,

儿子突然主动向我提起,

自己当年得到老师发的黄卡,

原因是他在课间收拾东西时,

说了一个词“哇靠”。

他是以一种“回忆当年险”的心境,

带着一点点亢奋的语气,

说起这个对我隐瞒了一年的“秘密”的。

我感到欣慰,因为我确信,

当他可以轻松提起这件事,

说明当年那张黄卡带给他的紧张和羞愧,

已经真正释然。

而这份释然,

正是建立在我对他保有秘密的权利的尊重,

当他得到尊重,

他的内在,也完成了一次

从羞愧到坦然的心理转化。

3.

回到一开始提到的初一男生

偷偷看“情色小说”事件。

男生妈妈给我的反馈是,

孩子对于学习还是很上心的,

一直以来也都是个懂事的孩子。

关于青春期的情感和性,

之前妈妈也曾经和儿子正经聊过。

也就是说,

这是一个经过性教育启蒙的孩子。

我询问“情色小说”具体写了什么内容,

妈妈仔细想过后澄清,

其实也不是真的“情色小说”,

只是网络小说里,

有一些比较露骨的描写。

因此,在“情色小说”这件事情上,

真正让妈妈不安的,

其实不是看“情色小说”本身,

而是孩子有了秘密,

有了不愿意和妈妈分享的事情。

妈妈一推门进来,

孩子立即慌张地关闭网页;

妈妈试探着问:

“你有什么要和我聊的吗?”

孩子拼命摇头。

这种隐藏,像是对妈妈的一份推开;

这个推开,给妈妈带来沉重的失落。

4.

为人父母,有时候是矛盾的,

既想孩子快些长大,

心里某个部分,

又害怕长大的孩子一去不复返。

而事实是,和父母分离、走向独立,

是每个孩子必经的成长过程。

从心理学的角度看,

独立,有一个很重要的标记就是ta有了秘密。有了秘密,有了主体性,也就有了内心世界。秘密,是一个孩子心理走向成熟的路标。

因此,当孩子有了秘密,

妈妈无法提供允许秘密存在的空间,

以关心和雕琢孩子为由介入,揭穿秘密,

其实,非但无益于孩子成长,

反而会破坏界限,恶化关系。

5.

或许,你会疑惑,

那难道就任由孩子向父母隐瞒事情吗?

父母难道不应该把好孩子成长的方向盘吗?

信任、尊重和允许,当然不等于放任;

然而,把握方向盘也不是控制,而是协助。

要把握好平衡,

父母需要学会的是“审时度势”。

首先,观察孩子的状态,

他隐瞒不说的事,

对他的学习、生活或者身体

带来影响了吗?

如果没有影响,请安心;

其次,学会聆听孩子,

如果孩子的秘密对他带来了困扰,

而他对你又有足够的信任,

孩子一定会以某种方式,

向你发送“求助信号”,

这时候,你只要及时响应,

给予保护和支持,

或者成为孩子的“顾问”,

和孩子分享面对类似的事件时

你的经验、看法和见解就好。

遗憾的是,

因为亲子关系的疏离或者冲突,

很多孩子在真正遇到困境时,

并没有把父母列入求助的第一人选。

我就曾接到两通特殊的电话,

一个高一女生深陷抑郁情绪,

原因是小时候曾遭猥亵;

一个初二男生,

初尝性欲冲动的体验,

害怕自己的行为有害身体。

问及是否曾与父母聊过,

答案都是不敢聊或者不想聊。

因此,这也是为什么文章一开始

我和大家分享两个与孩子互动故事的原因。

在孩子青春期到来之前,

在更大的秘密形成之前,

先好好地与孩子建立

互相信任而又有界限的关系,

才是预防问题的重要前提。

爱是不带诱惑的深情,

不带敌意的坚决。

好的亲子关系,

不是亲密无间,

而是亲密有间。

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