【今日读书】
书名:《今天，可以这样做班主任》64-129页
作者:赵国忠(主编)
版次:南京大学出版社
【用时】50分钟
【读书有得】
1.李镇西建议第一次班会要注意：第一点，要通过多种形式了解学生的兴奋点；第二点，班会的内容应该尽可能紧扣学生的实际，避免空对空；第三点，应在形式上尽可能活泼，让学生参与，避免教师一言堂；第四点，班会活动尽可能地与学科教学相融。
2.班主任与学生的交往是班集体建设过程中最重要、最基本的人际交往。班主任与学生的关系和交往的态度不仅直接影响班集体的建设，而且影响着学生的个性发展。
3.苏霍姆林斯基说过：“学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。”学生良好的品质，能力的培养，个性的发展取决于班主任与学生真情沟通的艺术。
4.走进孩子的心灵，仅靠“真诚”是远远不够的，还得讲究语言技巧。特别是第一次和孩子谈心，更是要特别讲究。因为从某种意义上说，这第一次谈心将决定孩子的心灵大门是否随时愿意为你打开。
5.要站在孩子的角度理解孩子。成长中的烦恼，也许在成年人看来微不足道；但在孩子看来，却是天大的事。面对孩子的倾吐，班主任任何不屑或不以为然都是对童心的亵渎。
6.孩子表面行为的背后，都有深深的驱动力。找出这些驱动，改变心念，才有可能改善行为，否则批评指责都是无效的。
【今日感悟】
1.有意识地训练自己的时间管理能力，尽量不把工作带回家，这是今年我给自己定的目标。我认为，是可以做到的。想到了魏书生，他教书的时候非常忙，他把自己的办公桌搬到教室，学生上课，他读书写作，还可以随时关注学生的课堂表现，下课及时找学生谈心。平时所愿，就是做一个魏书生式的老师，用智慧做教育，心胸开阔，遇事从容，常怀正念。
2.开学第一周，要重新唤醒学生的习惯，帮助他们尽快适应学校生活。经历一个假期，很多学生作息、学习习惯都未调整过来，连续两天上课状态都不好，班主任老师要有耐心、有原则，从落实日常规范做起，引领学生步入正轨。
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