十六、思维导图的高级应用之“用于提高学习技巧”

本章中，作者谈到了思维导图在学习方面的几个应用，包括写作文、考试、写报告、记住一本书、记录讲座/报告/电影。

在每个领域中，使用思维导图的原则都没有发生改变。中心图像、主次枝干、颜色、字体、图像等，依然是思维导图的关键要素。

读到这一章时，本人对思维导图可谓是相见恨晚。尤其在复习、考试和写论文这几个方面，仿佛瞬间被拉回了学生时代。

作为文科生，文综类的考试现在想起还是瑟瑟发抖。那些考前背过几十次的考点，可能都在发卷子的时候消失殆尽，或是支离破碎。因为从前的记忆方法是线性的，答题时的方向也是线性的。在看到某道似曾相识的题目时，我们急于从脑海里翻出知识点，并努力想要把它补充完整。

而思维导图的方法要求你抵挡住立即详细回答第一个问题的诱惑，对全部准备回答的问题做一次快速的思维导图速射。因此，你必须使自己的思想准备好在整个考试期间探索所有问题的细节和分支。

然后回到第一个问题，并做一幅思维导图，让它起到搭建框架的作用。当搭建起左右答案的框架时，你可以开始穿梭于已有的知识结构中，前后参照，通过补充自己的思想、联想和解释来作出结论。这可以向考官展示你分析、组织、整合和交叉参考的能力。