2018-1-24

【出水芙蓉】2018-1-24学而思《赖克林儿童情绪手册》D6

今天的带读说到了自信和自尊，带读里所说的很多内容都觉得是在说小时候的自己，比如需要表现好妈妈才会爱我，我要有好的表现别人在会喜欢我，内心的自信来自于外界的评价，所以在大学的时候大家看我都是自信满满春风得意，因为那时候我有很多附加的头衔三好学生、优秀学生干部、奖学金获得者等等，用追求外部的荣誉来增强自己的自信心，然而毕业之后没有标准我就想自己要挣很多的钱，但是我的内心都钱并不是很强的渴望，我只是想用挣很多钱来证明自己的价值和信心，在社会上评判人的标准很多是看钱的，结果走了很多的弯路，毕业十年间并没有什么收获，我总是在想身边的人对我的评价都很高，但是为什么我做都不好，很多机会都抓不住，今天再想来是我自己对自己没有认同，没有自信心，就拿我喜欢都主持和跳舞这两件事来说，我从小学三年级开始就在学校的演出汇报上主持，自己编排舞蹈上台表演，但是当我跟妈妈说我要学习舞蹈的时候她跟我说“你的手臂和腿都太粗了不适合跳舞”一句话就把我搪塞了，然而事实确是，我们家住郊区，要学习舞蹈需要送到城里去才可以学习爸爸妈妈忙于工作还要照顾弟弟是没有时间送我去的，但是妈妈的这种言辞让我对自身否定，就算后来很多时候老师看中我让我上台或者参加比赛入选我第一反应就是“我运气挺好的”“应该对手都不强”这种想法，然而我对舞蹈都热爱是那种到现在位置听到音乐我都身体都会想要跟着舞蹈，看到好都舞蹈作品会激动都热泪盈眶，就半年前去参加一个舞蹈队都学习，老师仍说我这10年未跳舞的人舞感很好，唯独我都妈妈对我评价很低，再说主持，主持方面不算有天赋但是口吃清晰，台风也不错，当我专科毕业的时候我问我的老师：“我想要去电视台或者电台试试，不想去教美术。”但是她的回答是：“你的声音不好，没有什么发展前途。”就是这么一句话改变了我的择业方向，她的一句话也直接是给到了我不可改变的评价，我当时不知道声音虽然是天生的，但是通过后天的发生练习可以有所调整，她当时哪怕说“这行人才很多你要想做的话就要比常人付出更大的努力”我至少做一个尝试也不会今天如此的遗憾，毕竟做什么行业都可能不成功，但是连试都没有试那就是遗憾终身，直到后来我读本科的时候选择双学位的学习，在迎新晚会等各大节目上主持我仍然觉得那是一个运气并不是自己真的很好，我不努力是因为我没有方向，现在所做的工作并不是我真心喜欢的工作，这些就是我听今天带读的一些感受，把这些造成我不自信和悲观论调的事情写出来心情会好些，我现在要做的就是尽可能的让我的孩子不再走这样的路，给到他无条件的爱和信心，孩子在慢慢的成长，在幼儿园老师和同学会给他评价，他现在时常会问我“我乖吗？”似乎已经有一个小小的暗示给到他自己：乖的小朋友才会得到爱，我最近已经辞去工作准备给他更多的陪伴，孩子在六岁前的各种习惯和思维方式的形成是很重要，我不希望他再像我一样的童年。