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2018不当白痴!

2018不当白痴!

作者: 小际 | 来源:发表于2018-01-12 14:05 被阅读47次

    想成为什么样的人:

    高效,专业,热爱生活,终身学习,思考。不断进取,不断成长,努力付出,对他人对社会有价值的人。我想拥有一份自己喜欢的工作,孜孜不倦的学习,成长,助人。在实现个人价值的条件下,去帮助更多人。(我的找不到了,只好抄老师的了)

    人生跳跃蓝图

    人生跳跃蓝图 梦想时光轴 人生成就九宫格 生命之花

    职业:

    1. 2017年没有定职业发展目标,对这个行业产生了倦怠,所以提不起来斗志。

    2. 浪费了一年的时间,觉得虚度了光阴,职业没有很好的发展,在持续的内耗中,想法多于行动太多。

    自我实现:

    1.在兴趣爱好思维导图上做了两次分享,很开心。

    2.希望明年可以持续精进,把思维导图用在工作当中,以及分享给更多的职场人士。

    个人成长:

    1. 看了60本书,比较广和杂,没有选择一本精读。

    2.没有找到自己要培养的能力,精进的方向。

    财务:

    1.理财小白,没有系统的学习。

    2.有负债还是控制不住自己剁手,百分之八十有记账,比去年好很多。

    朋友和重要的人:

    1.认识了2个朋友,对我有一定的影响。

    2.原有的朋友圈,每次都是无效社交,在一起吃吃喝喝,聊无价值的话题。

    健康:

    1.参加减脂训练营,对饮食有一些控制,体重控制的还好。

    2.找到适合自己的时间段和锻炼方法,进行持续微小的改变,哪怕每天倒立3分钟。

    家庭:

    1.和孩子关系相处融洽,夫妻关系也较去年有提升。

    兴趣娱乐:

    1.找到喜欢的禅绕画,并时常联系。

    2.把阅读作为终身爱好来培养。

    3.把思维导图逐步往热爱且有价值的事业上发展。

    领域关系分析

    核心一:工作找到并确定明年的工作目标。

    1.如果当前的工作确实不是自己喜欢的,拼搏一年后,无论任何条件果断放弃。

    核心二:个人成长

    1.向永澄老师学习如何建立个人成长体系,并完成2018年的目标。

    2.学习思维导图在工作领域的应用。

    核心三:朋友和人脉

    1.认识10个比自己厉害的人。分别在思考、个人成长、商业、思维导图这些领域。


    核心一:制定好自己的工作计划,全力以赴完成。

    1.如果当前的工作确实不是自己喜欢的,拼搏一年后,如果还不喜欢,无论任何条件果断放弃。

    背景:

    在目前的工作中找不到方向和目标,老板对未来的发展和战略都不清晰,我迷茫。在我看来公司目前是在走下坡路。由于很多理念不符,我对我们这个行业的技术又不懂,商业这一块的认知也不够,实在不想这么耗下去,一方面我有不菲的工资,让我赖在父亲这里不愿意走,另一方面,我怕我离开父亲的公司,被家人或身边的人指责,不在父亲公司做事,却去打工,心理上有一定的人情压力。

    在这一点上希望老师多多帮我指点。

    意义(why)

    1.我认为工作是一辈子的事,我不想在这么耗下去,我想全力以赴做自己喜欢的事,并且可以赚到钱。老师说的在原来的跑到持续精进,等到可以跑起来的时候,才能换跑道。

    2.如果今年只能有一个目标,我也是希望在职场上发展起来。

    3.为了提升竞争领域,可不可以是在供应商管理或往产品经理人上发展。让自己有一技之长,不做啃老族。

    推进思路(how)

    1. 做自己喜欢的产品。

    2.认清现状。三人共同探讨,确定公司2018年公司的目标。

    3.提升商业认知能力。弄清楚商业运作的原理。

    4.找到适合自己的职场发展方向,给自己一个定位。

    5.提升自己在采购上的管理能力,往供应链管理上发展。

    6.跟老查学习品牌运作,拿到华轩商标。

    7.深入了解自己产品的性质结构,不能再一问三不知了。

    8.提升企业的效率,降低成本,建立数据化管理系统。

    9.了解更多行业有价值的信息,认认真真脚踏实地的干起来。

    10.统计好各项数据,根据财务报表,以及相关数据来做决策。

    关键结果(Result)

    1.公司2018年有明确的发展目标。【特别重要】

    2.各自分工明确,知道自己的任务和责任。【特别重要】

    3.看C.P.M考核需要什么条件,为此做准备。

    4.懂自己行业的生产工艺。

    5.向同行业领先的企业学习系统化管理和效率提升。

    风险(RISK)

    1.和想要学习的同行建立不了良好的关系,不能很好的学习就放弃了。

    2.和父亲、弟弟沟通不好,就放弃了。

    资源、关键人物(resource)

    1.张华理

    2.圣保兰总经理

    重点任务(Task)

    1.找到想要对标学习的企业。

    2.为企业未来的发展找到或培养合适的人才或激发现有人员的才能。

    3.学会有效的沟通,做好父亲和弟弟之间的沟通桥梁。三人如何搭配合作,分清任务。

    4.遇到分歧时,据理力争,说服别人,或用行动验证假设。

    5.和张华理建立好的友谊关系。

    6.和圣宝兰的建立友谊关系。


    核心二:个人成长

    背景:

    1.报了很多课,仍然没学会什么。花了很多钱,还是不会学习。

    2.想培养自己的抓手能力,让自己不再飘,而是踏实持续精进。

    3.以前,我的学习方法是想享受学习的过程,而不考虑学习的目的和成果。通过阅读我知道输出以及教学才是真正的学习,技能才能得到提升。

    4.学习的知识或技能能用到工作当中。

    意义(why)

    1.没有自己的抓手能力,让我很容易焦虑,对自己的评价很低。

    2.形成自己的抓手能力,让自己可以持续跃迁。

    3.不知道自己的优势能力是什么,在未来的发展上很难定位。

    4.想让自己认知的提升,变得更有价值更值钱。

    5.不虚度自己的一生,让自己的才能优势最大价值的发挥,做一个对大家对社会有价值的人。

    6.学习完思维导图做了两次分享,给别人带去了帮助,自己收获了成就感,感觉内心特别的充实,丰满,有价值,我想把学到的知识,继续精进,去帮助更多的人。让思维导图在职场和工作中,最大化发挥效果。

    推进思路(how)

    1.看视频学会使用日事情来提升自己的工作效率。

    2.把永澄的知识分类,找到适合自己的学习方法,可能是抄模也可能是看往期老师的文章,提升自己的认知,让自己持续高效能的成长。

    3.通过快速阅读来提升自己的认知。

    4.思维导图在职场上应用的书籍买来看,选择一本精读。或者找到在把思维导图在职场应用最厉害的人,向他学习。

    5.买的有个69元的微课听完,并输出文章发表在简书。

    6.每天通过写反思日记来提升自己的写作和思考能力。

    7.每次开会回忆记录用思维导图整理出来。

    8.阅读【思考快与慢】、【金字塔原理】、【结构思考力】、【零秒思考】并输出。.提升自己多方面的思考能力。

    9.本科毕业证拿到。

    关键结果(Result)

    1.知道并开始可以刻意练习自己的抓手能力。

    2.认知和思考能力得到一些的提升。

    3.学会并熟练使用日事情来提升自己的效率。

    4.一年时间阅读200本书,并绘制200幅思维导图。。

    风险(RISK)

    1.早上起不来,找理由说没时间阅读。

    2.跟不上永澄老师的节奏,中途放弃。

    资源、关键人物(resource)

    1.月晓老师、小鸦姐。

    2.永澄老师

    重点任务(Task)

    1.向永澄老师学习如何建立个人成长体系,并完成2018年的目标。

    2.学习思维导图在工作领域的应用。

    3.阅读【思考快与慢】、【金字塔原理】、【结构思考力】、【零秒思考】并输出文章。

    4.阅读自己感兴趣的200本书。


    核心三:朋友和人脉

    背景:

    1.目前的朋友圈对自己的眼界能力提升毫无帮助可言,属于无效社交。

    2.不能刺激我成长。

    3.作为采购,知道的信息太少,对行业的了解也太少,以至于还没看到更有趣和更有挑战性的东西。

    意义(why)

    1.需要认识更厉害的人,一起思维碰撞,资源共享,互相促进成长。

    2.认识20个牛人,扩展人脉圈,带动自己进步。(为了提升竞争领域)

    3.分别在思考、个人成长、商业、思维导图这些领域。

    推进思路(how)

    1.思维导图领域2个。(为了提升自己的思考能力,同时也可以帮助更多想要提升思考力的人,做思维导图的传播者,把兴趣逐步变成事业。)

    2.工作领域10个以上。(学习别人先进化/精益化管理/产品供应链/更多的信息资源)

    3.商业领域女性2-3个。(向她们学习事业和生活平衡的智慧)

    4.非同行业值得学习的朋友5个。

    5.使用钉钉,远程管理。可以让自己更多时间出差,学习。

    6.找到相关机构学习并报考C.P.M。

    7.学习得到上关于产品的课程。

    8.找到优质的同行业的微信朋友圈,获得更多信息渠道。

    9.线上学习钉钉的相关文章或视频。

    关键结果(Result)

    1.把思维导图领域的人当做老师,在学习过程中有问题可以提出来互相探讨。

    2.工作领域的人脉分类建立自己的关系网。

    3.提升公司的供应商管理能力或搭建供应商管理系统。

    4.熟练使用钉钉,全公司人都用钉钉,高效办公。

    风险(RISK)

    1.使用钉钉时,遇到困难半途而废。

    2.供应链打造还未找到资源。

    资源、关键人物(resource)

    1.徐芳芳

    2.吴迪

    3.蒋进学

    4.陈立波

    5.蒋总(熟练使用钉钉)

    重点任务(Task)

    1.突破原来的圈子,获得更多有效信息渠道。

    2.在公司内部推动全员使用钉钉,同时使用2个公司的钉钉,对比差异,共同学习。

    3.每月必须出差2次,建立上下游的关系。

    4.提升时间、效率管理。

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