敬爱的周老师:
您好！
这个夏天，学生觉得身体越来越不耐暑气，浑身无力，心中分外烦闷。
当学生昨天排了很长的队去参加核酸检测回来，快递员捎来了快件。她打开一看，是您手写的墨宝《桃花源记》。
当学生看到老师的墨宝，虽然热得有点不舒服，但是心中充满欢愉。
一瞬间，仿佛有一束照耀她的光，一路洒遍回家的路。当学生身陷桎梏手足无措的时候，正是您的关爱让她可以沿着光先走下去，那会是一个充满希望的新开始。
学生不禁怀着“采菊东篱下”的心去用心品读老师一笔一划手书的“桃花源记”。伴随着深入的品读，她随之涌上心头的便是深切的敬意。
老师下了一番苦功夫，才能写出这么工整、清秀的字。老师宁静致远、淡泊一生，就像陶渊明那样淡泊利欲。老师的书法与《桃花源记》完美结合，意境高雅脱俗。
学生原来将自己的苦痛掩映得那么深，只取快乐与别人分享。正是因为老师的深切关怀，让她如沐春风，心头立时涌出滔滔不绝的话来。
学生只愿身有双飞翼，穿越几千里路的云和月，去到恩师的身边，跟您当面表达她的感激之情。这就像和良师益友促膝谈心，获得的是精神上的安慰。
您赠予的手写墨宝，是学生人生的一笔宝贵的财富。她的生活中遇到任何不顺心的事，心烦气躁的时候只要看看您的文章和书法，心境会平和很多。她希望将您的墨宝珍藏一辈子，因为感觉一辈子都会受益良多。
周老师，您的打扮简单朴素，您的文章自然至极，但淡然、质朴的气场始终存在着您的周围。老师的文字与众不同，是您那最纯净的感情和最质朴的本性，真正打动了学生，让所有的烦恼飘向九霄云外。
您的佳作和墨宝，学生多次欣赏拜读，受益匪浅。您亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评萦绕在耳际……
迷茫时她想起老师曾经的告诫，“写一百篇文章不如把同一篇文章修改一百遍”，学生突然领悟了老师的用心。她希望把自己原来的文章反复打磨、修改后再发表。遇见周老师是她的幸运。老师的教诲是迷雾中的一道光。让她又找到了前进的方向。
上善若水。老师是水，滋润学生的内心，陪伴学生的成长。真心感谢您包容她的不足，如水一般给她关爱。这世间，唯师恩难忘。您的恩情比海深，即便远隔山海，依然让她觉得无比的温馨和感动。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
周老师，请让学生再送上一封信,寄给远方的您。再次深深地感谢您，感谢您慷慨无私的馈赠。希望将您的书法珍藏一辈子，因为她感觉一辈子都会受益良多。
最后，学生多希望自己的心声化成旋律，穿过千山万水，飞越您的耳畔，让一切尽在无言中。愿可敬的周老师以及所有的师友身体健康、心情愉快。愿您诲人不倦，桃李芬芳。愿我们学而不厌，其乐融融。
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