2016——2017学年第一学期，期中考试经过上周，周三、周四严密组织，周五认真批卷，周日缜密计算，结果已出，但成绩不尽人意，问题太多，我思来想去，打江山阶段问题绝不能忽略不计，于是……
本周一，上午预备铃响后，我把全体年级组长集中到了教导处，通报了初步发现的批卷及登分过程中发现的问题。然后，提出几点要求。一、尽快把试卷发到学生手里，把批卷中出现的问题，以年级组汇报到教导处。二、教师要认真讲评试卷。三、教师要做好试卷分析，找出存在的问题，想到解决的办法，提出下次目标。并于周二下午放学前以电子稿（个别教师手写除外）形式上交教导处。四、周五下午全校各班要召开一次家长会，并且要开好第一次家长会。参加人班内每位孩子的家长，部分学生，班主任为主角色，外加其他科任老师。内容以期中考试为中心，辐射安全、文化、管理、家教，外加班级元素！
周二上午，接到四年级组长牛志云老师的邀请，她们组计划下午放学后开质量分析会，让我们参加，申主任在边，正好政教处刘主任也在场，我们答应了。没想到“一石还真激起千层浪”……
下午第四节，三年级组长在学校教研团队微信群发布开分析会的小视频……一会后，一年级组长魏丽华老师来向我汇报了她们组周一和周二已分阶段开完分析会，我问有记录吗？她说自己本子上有，我告诉她要整理出来，作为一次教研活动存档，她答应了，但似乎不太情愿！
下午放学签退后，四年级组的分析会如期举行。我，申主任，刘主任全程进行了参与。数学教师、语文教师，英语教师，一一进行了分析细致入微的分析，从存在的问题，到解决的办法，再到计划实现的目标，都进行了称述。特别是任教英语的张婷老师，四（2）班语文老师李瑞华，及牛志云组长的总结都很有深度与实用性！
最后，我对她们说，面对困难不要一味地找客观理由，一定要想解决的办法，如此才能不断突破瓶颈问题，不断取得进步！倘若十点解决办法能真正落实到位，那么一定会取得空前进步，这就要求所有计划必须真正落地，如此才能生根、发芽、长叶、开花、结果。过程中，我也拍了小视频和照片，分别在学校微信群发了一张，当时发后片刻，程静发来一句“您来，我们年级组，听会吗？”，那时，我才知道三年级组还在继续质量分子中……感动油然而生……
今天下午第四节快下课之时，我从外边办事回来，东门入校，正好碰到五年级组组织该年级全体学生在开期中考试初步总结会，我路过时，组长张慧让我一会讲几句，我不想打扰她们的安排推辞掉了，没想到，她还是派学生找到我让我去讲讲，我担心学生长时间等待，耽误放学，我就去讲了几分钟，给五年级全体学生鼓了鼓劲儿！期间，老师们们对着我举起手机，按下拍照键，难道我真的有很大作用？
相反，二年级、五年级六年级的三位组长，一再要求上午课间开质量分析会，申主任本未同意，我出于人性化考虑勉强同意，不料，申主任对我说不应该答应她们的要求！10分钟课间，能开成什么？我反复考虑后，教导处让李霞老师通知，课间分析会取消！！！
一次其中考试，呈现出如此之多种情况，我深感学校教导工作压力之大！眼下，培养一支过硬的教研团队势在必行啊！！
期中考试，只是个阶段性检测，但对于“永和希望小学”这样才组建的团队来说，作用不容小视！无论分析的多么长时间，多么精彩纷呈，关键在于能否把各自提出的措施一一让其落地，关键看执行力！！！
期待惊喜出现……
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