时间：2017.8.23
地点：浙江诸暨
天气：阴云艳阳之间转悠
（武学作业42)
一.每日完全以学生，旁观者，观察者，记录者，修习者的态度在孩子身边，以孩子为主的静观15分钟…
1.我怎么如此幸运？今天我去上班了嗯，豆豆一个人在家里，发现豆豆能够独自面对一个人的生活一整天。这可是一个了不起的本领。
但我问豆豆你愿意和我一起去开会吗？ 豆豆说，我还有很多事情要做呢？我要写作业、练二胡、我在录这个作业呀？我还要…… 你圈那你一个人在家里没关系吗？豆说，没有关系！于是我让豆豆把他的手机开着，我可以微信与他联系！
中午我将近12:00回家的时候，豆豆对我说妈妈你终于回来了我都快饿死了！问豆豆嗯要吃什么？豆豆也说随便！现在是一个人挺好养活的孩子！
吃好饭，豆豆自己洗好了碗。
二.以新心模块“我承认，我明白，我决定”记录“观察孩子的感受与发现”
我承认，看到豆豆一整天在家里安排井井有条！我觉得小的真的是我的天使！
我决定，等一下睡觉的时候要完全把15分钟留给亲爱的小豆！
三.以【新心妈妈体验日记】的形式记录：【我对新心人类孩子的发现】
意想不到，今天吃好晚饭，我看到豆豆又把看过的书放在沙发上。因为已经有好很多次是这样，所以我就变得不耐烦了。“豆豆你怎么又把书放在沙发上地上乱丢了！” 可想而知，我的语气是不好的，眉头肯定是皱皱的！小豆立马大声的抗议，并且赶到我的身边：老妈，你能不能够不要用这么愤怒的语气跟我说！”我立马意识到自己的情绪联盟对豆豆说，不好意思那妈妈可以用怎么样的语气对你说呢？小豆稍微缓和了一下：“我也不知道！ 反正不能用这么大声的语气！”于是我立马缓和了下来，对小豆说，你能把这些书放好吗？一会儿，小豆立马把书都送到了书柜！
四.每日坚持问自己或身边的人：
1.他又让我学会了什么？
1.自己的时光自己安排！
2.时刻控制自己的情绪与，用平静缓和的语气却能够事半功倍，无论自己内心多少焦灼还是有深吸一口气，平静缓和的告诉对方！
2.他最让我自豪的是什么
1.自我安排独自的空间，自得其乐！
2.豆豆能够向我非常坦诚地诉说自己心里的想法，表达自己的情绪！比如对我刚才说话都不耐烦，他表示抗议很棒！
3.他最让我烦恼的是什么
今天暂时没有！
4.他最让人觉得可爱的是
今天又碰着我的书开始看！
豆世界 麻麻修炼记【一个人的时光】
5.总喜欢问什么问题
都在看电视的时候，突然会走到我的身边来问我一些问题？
6.总喜欢玩什么
乐高
7.他与其他孩子有什么不同
享受一个享受一个人的时光！
8.最渴望孩子的是什么（担心）
无
9.最自豪的是什么？
自我安排！独立！
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