今天因为要备考，书法班只有一位小朋友来上课，对我们老师来说，一个孩子，和一班孩子，同样重要，木白练字的金金老师依然一丝不苟的认真板书示范，有温故的内容，有新课的内容。（如图所示）
先是按照惯例让孩子正姿，练习基本功，练习木白练字基础摆横！
之后检查上周作业，找出不规范的笔画个字，书写过程中观察孩子握笔姿势和书写是否规范。
课间和孩子聊聊，孩子叫周恩宇，我条件反射的看到名字就作诗。
然后拉着孩子让他念一句我讲一句，讲周姓祖上周文王，讲他名字的寓意，还问问孩子将来的志向，他告诉我长大了要当消防员！
让孩子看我在他写字的时候，练基本功的时候，我也在练习。
让孩子看着我书写，告诉他，经过一段时间的练习，他也可以像老师一样，写的又快又好！
孩子看起来很开心，说他也喜欢练字，所以，其他同学都准备明天考试，他还是来练字。
关于孩子练字，爸爸妈妈的态度也很重要，如果一家人态度一致，鼓励孩子从小开始练字，用正确的方法书写，这也是童子功了，很小就掌握了正确的写法，又在课余时间听老师讲一些书法常识，认识一些历代大书法家，无形中就拓宽了孩子的知识面，培养了孩子的学习兴趣，是非常有意义的！
虽然是一个孩子的书法课，但是，我们木白老师的态度就是，一个孩子也要认真教好，不会因为学生多少随便改变教学内容。同样循序渐进的指导孩子学完当天的内容。
教书法，我们是认真的。
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