01
清晨，我收到小A妈妈的微信，大意是孩子昨天被我批评后已经深刻认识到自己的错误了，但是担心会被同学们嘲讽，希望老师能安慰一下。
看完，我的第一反应是自责——确实，我昨天因为小A在演出道具中的不负责任批评了他。这个孩子脸皮有点薄，立刻就涨红了双眼。“不要哭，思考如何改变才是最重要的。”我在旁边继续“伤口上撒盐”，他一听愣住了，撇着嘴，努力忍住没有哭。没想到，小A却一直在担心同学们的嘲讽，真是难为他了。
02
多年前，我教过一个女孩，她是当时的班长，非常优秀。有一天，因为作业中的一个不该出现的小错误，我批评了她。她立刻冲出教室，跑了两步后一屁股坐在楼梯的台阶上，埋头嚎啕大哭，将我和同学们的呼唤、安慰置之不理。
我吓傻了，从来没有遇到过这样的情况，心里琢磨着会不会是哪句话刺激了她，但是没有找到，因为我会一直提醒自己注意和孩子们交流的方式方法，特别是“言语文明”。一会儿，她抬起头，泪眼朦胧地冲我喊：“我要给爸爸打电话……”我赶紧找来手机递给她，她像是看见了大救星一般，抱着电话说了好久，一直到父亲匆匆赶来。
此事对我影响颇深，我反思自己的言辞并没有什么不妥之处，既没有恶语相向，也没有故意嘲讽，只是善意地提出她的不足。而她，大概一直被爸爸妈妈捧在手心里，以来没有人说过她的不是，再加上一直是班长，听到的都是赞美之词，所以接受不了别人的批评或指责。
这怎么行呢？不管是耐挫力还是钝感力，她显然都是欠缺的。这样的人，很难在生活、工作中获得幸福感。我深深地担忧着，期待她的内心能变得强大起来。
03
早晨到校后，我立刻找来小A，问他怎么会担心别人的嘲讽。小A突然就笑了：“老师，不是因为这件事……昨天下课的时候我看到同桌在外面奔跑，说要告诉你……他们就嘲笑我……”
原来如此，我放了心：“那需要老师去找一下同桌吗？”
“不用，解决了！”他又笑了，白皙的脸庞浸润着好看的红色。
04
作为父母，恨不得编织出一张无形的网，将孩子安全地罩在里面，以免他们受到伤害。
这张无形的网是存在的，却不是父母给的，而是孩子自身的坚强、勇敢、自信、乐观……但这一切似乎又是父母给的，与父母从小的培养离不开。以下是几点小建议：
1.多和孩子交流，不要用自己的主观去猜测孩子的心思
2.放手让孩子去解决问题，父母不要包办代替
3.接受孩子的不完美，因为我们都是那个普通的人
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