这回，也算是当一回“老师”啦

“同学们，看老师这里，与老师一起先把正方形的红纸折叠起来”，这是19号那天说话说得最多的一次了。

活动当天，非常的繁忙，忙着一边准备材料、一边教学生们折叠纸、一边巡场指导不会的学生、一边帮学生把作品装在袋子里等（有的学生也会主动的来帮忙把作品装到袋子里去）。

“老师，老师，纸我不会折叠”，听着学生们一声一声老师的叫着我，都有点不好意思了。但是，自己也是第一时间走向学生身边，帮助他们。这回，自己也算是当一回“老师”啦 ！

说到“剪纸”，在自己的印象里，小的时候和玩伴有剪过，也没有认真的学。长大之后，就没有再接触过了，也变得生疏起来。

也是通过这次活动的缘故，与专业剪纸老师学习了一点点，起码知道一张方方正正的红纸如何折叠，然后去画，或者跟着准备好的模板去描摹，再去剪，最后成为作品。

对于自己来说，每参加一次活动，自己也会学习到不同的东西，认识了不同的人，也加了微信，这样的经历对自己来说是很重要，也是很珍贵的。

当然，除了这些以外，还收获了很多的开心与快乐，是内心里真正的那种快乐，还有亲眼看见一些自己意想不到的事情。

我们需要准备好材料给孩子们，也有准备好的模板让学生们去照着剪，如果不会的学生，可以按照模板去剪，我们也希望每位学生都能参与进来。

有的学生会按照模板，一模一样的去剪、有些学生会大胆的去尝试，自己创意的去剪；有的学生之前有学习过，还教自己的同学如何剪、有的学生剪了一半就放弃（大多数是男生）；有的男学生剪得比女学生还要好、有的学生喜欢挑战高难度的花纹；有的学生智力有问题，教了很多遍也不会（我们也很耐心的一步一步教）、有的学生坐着看大家剪，不想剪，不想动等等。

在这场活动中，通过学生们剪纸这个小小的活动，就会发现孩子们的想象力与创造力真的是无限的。

看着学生们很认真的在剪纸，到最后独立完成自己的作品，脸上洋溢着一脸笑容、开心、快乐，是无比的天真与可爱。

这回，也算是当一回“老师”啦 ，自己也度过了开心、快乐的一天。

学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品