小宇回奶奶家已经一个月了，在这一个月里，我只有在周末的时候能够见到他，没有和他在一起的日子，除了想念，我看到了小宇的成长速度，他学会了稳稳地走路，他学会用他自己的形式进行表达，他更加的有主见了，吃饭不想让大人喂，想要自己吃，甚至你帮着他扶个碗，他都不愿意，走路要自己走，你轻轻的拉着他的手就不行，他小心翼翼的在家里面探索，家里的抽屉，桌子上的东西，柜子里的东西，他都会去给翻出来扔到地上，他用他的表达方式与你互动，如果你问好不好？他会用点头加上“嗯"表达同意，或用摇头表示不可以，他还特别的勤快，看到桌子上有水果皮，他就会把它们扔到垃圾筒里，看到大人扫地，他会积极抢你手中的扫把，拿着比他还高的扫帚，有模有样的在地上比划，这时候我们大人常常会感觉到他在捣乱，其实他是在学习，他是在探索，他是在用他的眼睛，小手等身体接触去感受这个世界，用他歪歪扭扭的小步子探索他眼中的这个世界的新奇和有趣。
这个阶段是孩子的成长的重要时期和敏感时期，他要学习走路，学习说话，模仿行为，心理品质塑造，也是建立好奇心，勇于尝试，勇于突破，勇于创新，建立自信心，敢想敢干的关键期，如果他做到以后，他很开心，他会手舞足蹈，鼓起小巴掌，这时他的主要养育人要学会肯定，学会看见，学会及时表扬，给到他及时的恰当的回应，自我价值感，自我信心，自我能力就在这一次次的恰当的回应中，慢慢的形成和塑造，形成充足的心理营养和稳定的内在心理品质。看见他回应他，给他空间，给他机会，给他允许。这在自体心理学中称为自体客体回应。就是当孩子有夸大需要镜映的时候，父母给他肯定、给她看见。父母这时候的回应就是自体客体回应。当孩子虚弱的时候。需要一个理想化的客体来支持，安慰的时候。恰好父母给她帮助。给他支持。给她安慰。让他的心里充满了希望。所以说自体客体回应。是孩子自信的来源。希望的来源。活力的来源。动力的来源。对孩子来说，就是心理的氧气，成长的阳光雨露。对孩子的成长非常关键非常重要。
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