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峦山支教日记(二)

峦山支教日记(二)

作者: 笛艺之家 | 来源:发表于2018-05-20 22:22 被阅读0次

            文/李伟华

        支教的第二站是攸县峦山中学,该中学是我的初中母校, 地处攸县东部山区,与本省茶陵县和江西省莲花县交界,这里人杰地灵,人才辈出,近些年全县中考总是名列前矛,出了不少才子佳人。学校依山而建,青山环抱,鸟语花香。素有攸县最美乡镇中学之称。

峦山支教日记(二)

        当我停车走进校园,眼前的一切是那样的亲切和熟悉,二十多年过去了,有些建筑尚在,原来的教室早已变成了仓库,近几年也建了许多新楼房,食堂、教学楼、办公楼等都在其列。横向比较,这里的硬件实施毫不逊色于城里的任何中学。师资力量更是优中选优。

峦山支教日记(二)

          当我准时来到学校接待办公室时,校方负责人早已在此等候,相互寒暄过后,直奔主题,负责人跟我说,这次讲座实为难得,根据你的具体情况,将安排两场即下午四点半至五点半专为葫芦丝特长班学生做提高培训,晚饭后再进行一次大规模的普及性国乐讲座,我愉快的答应了。

峦山支教日记(二)

      这次普及性国乐讲座的主题是“赏国乐品经典”。为了使更多的学生能近距离,全方位聆听该讲座,校方安排在教学楼五楼的多媒体教室,那里设备齐全,坐位众多,可见学校的重视程度及良苦用心。

峦山支教日记(二)

          其实这次前来支教,也是为了兑现两年前许下的一个承诺,早在两年之前,我以个人名义为母校捐赠过数十支专业葫芦丝,说好两年后再来给学校支教,今天的到来终于让我圆梦如初。

峦山支教日记(二)

        两场讲座如期而至,我采取了“讲、演”结合,深入浅出,因材施教等教学模式,在坐的师生配合默契,纪律严明,使我在课上讲得绘声绘色,高潮迭起,孩子们听得全神贯注,忘乎所以,特别是在我演奏时,气氛更加热烈,当演奏到小快板时,孩子们自发的用手拍着节奏,从现场台上台下的互动可以看出,孩子们完全溶入音乐之中,甚至陶醉!在一片雷鸣般的掌声中,讲座告一段落。

峦山支教日记(二)

          十年树木,百年树人,愿这短暂的音乐的课堂,能抛砖引玉,点燃孩子们心中的艺术之火,照亮母校孩子们前进的路!!

                                笛艺之家

                          2018/5/21

       

         

         

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