信息技术应用再认识

   

我们组
第三组
第二组
第一组

    培训虽短暂，但感触颇深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而更好提高教学质量。

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      多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲的津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传授者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体，教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味，了无生趣。

信息技术应用再认识

    多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式。在现行教学中恰当正确的使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。

    由于有些学科自身的特点，没有那么形象，生动，具体。学生学起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。

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    此次培训活动，让我对信息技术有了全新的认识，活动中我参与，我快乐，我成长！

    在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长！

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